出版时间:2010-7 出版社:立信会计出版社 作者:罗彬,梁刚 主编 页数:383
内容概要
审计学的理论体系抽象、实务操作复杂,需要在理解审计职业特征的基础上理解审计原理及准则的规定,在拥有一定经验和判断能力的基础上来运用审计技能,这对初学审计学的学生来说具有相当大的难度。故而,作为会计学科体系中的核心主干课之一的审计学,最大特征就是"枯燥"。学习审计学的学生往往难以提起兴趣,从事审计学教学的老师也感到难教。 如何在有限的学时内把既抽象又复杂的审计理论体系传授给学生,提高学生的学习兴趣,使学生领会、理解审计的基础知识、基本原理并掌握一定的审计技能,对于经管类专业应用性本科层次的教与学来说,一本理论与实务结合、内容全面而精简的教材将起到事半功倍的效果。
书籍目录
第一章 总论 内容提要 导入案例 第一节 审计的产生与发展 第二节 审计的本质、职能与作用 第三节 审计的对象与目标 第四节 审计的分类 复习思考题 练习题第二章 审计组织体系 内容提要 导入案例 第一节 政府审计 第二节 注册会计师审计 第三节 内部审计 第四节 我国审计组织间的关系 复习思考题 练习题第三章 审计职业道德与法律责任 内容提要 导入案例 第一节 审计职业道德 第二节 审计人员的法律责任 复习思考题 练习题第四章 审计准则 内容提要 导入案例 第一节 审计准则概述 第二节 中国注册会计师执业准则 第三节 我国政府审计准则与内部审计准则 复习思考题 练习题第五章 审计流程与规划 内容提要 导入案例 第一节 审计流程 第二节 审计业务约定书与审计计划 第三节 审计重要性 复习思考题 练习题第六章 风险导向审计 内容提要 导入案例 第一节 审计方法的演变 第二节 风险导向审计基本流程 第三节 内部控制的了解与测试 复习思考题 练习题第七章 审计证据与审计工作底稿第八章 审计方法与审计抽样第九章 销售与收款循环审计第十章 采购与付款循环审计第十一章 存货与仓储循环审计第十二章 筹资与投资循环审计第十三章 货币资金审计第十四章 特殊项目审计第十五章 终结审计与审计报告练习题答案模拟试题模拟试题参考答案
章节摘录
三、审计的职能审计的职能是审计本质特征的进一步体现,是指审计自身所具有的内在功能。审计职能是客观存在的,由社会经济发展的客观需求决定,不以人的主观意志为转移。审计职能不是一成不变的,它是随着社会经济的发展而发展变化的。目前,对审计职能有不同的论述和见解,但一般认为审计具有经济监督、经济鉴证和经济评价三种职能。 (一)经济监督 监督的本来含义是监察和督促。审计的经济监督职能,主要是指通过审计,监察和督促被审计单位的经济活动在规定的范围内合理、合法的运行;监察和督促有关经济责任者忠实地履行经济责任同时借以揭露违法违纪,稽查损失浪费,查明错误弊端,判断管理缺陷和追究经济责任等。审计工作的核心是通过审核检查,查明被审计事项的真相,然后对照一定的标准,作出被审计单位经济活动是否真实、合法、有效的结论。从依法检查到依法评价,再到依法作出处理、决定以及督促决定的执行,无不体现了审计的监督职能。 经济监督职能是审计的传统职能,也被认为是政府审计的基本职能,最典型的体现如政府财政收支审计、财经法纪审计等。 (二)经济鉴证 鉴证即鉴定和证明。审计的经济鉴证职能是指审计通过对被审计单位的财务报表及其他经济资料所反映的财务收支和有关经济活动的合法性和公允性进行检查和验证,确定其可信赖程度,并出具书面证明,以便为审计的委托人及利益相关方提供确切的信息,取信于社会公众的一种职能。 经济鉴证职能是随着审计的发展而出现的一项职能,随着社会经济的发展不断受到人们的重视,并越来越发挥其在经济生活中的重要作用。注册会计师的财务报表审计及验资等是审计的经济鉴证职能的典型表现。
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《审计学》以应用性本科经济管理类专业学生为主要对象,强调对基本理论、基本方法和基本技能的掌握,充分体现应用性本科专业的职业性和实践性,体系完整,内容新颖,案例教学,适应性强,创新体例,注重能力。
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