出版时间:2010-10 出版社:上海科技教育出版社 作者:孙海涛 编 页数:164
内容概要
《越写越精彩:写作全程指导与优化训练(5年级第1学期)》对作文的有关问题作了深入浅出的讲解和指导,能帮助不同层次的同学在“学”作文中发挥指导性的功能。
书籍目录
奥妙早揭晓秘决先知遵主题1 一道风景就是我主题2 心灵深处诵暖流主题3 美丽花儿悄悄开主题4 前进的路上有你主题5 魔毯廉毯听我说主题6 最敬最爱就是你主题7 明友一生一起走主题8 热热闹闹过新春主题9 朋友相见格外亲主题10 喜怒哀乐皆校园主题11 谆谆教诲伴我行主题12 你的故事我来讲主题13 让思绪快乐飞扬主题14 说尽家中无限事主题15 我的秘密我知道主题16 我帮春天留个影
章节摘录
误会。就是误解了对方的意思。有些作品,就是建立在“误会”基础之上的。其情节的发展,都是由于“误会”而推进的。我们把这种结构方式,称为“误会法”。 “误会法”是一种比较常见的组织方式。在传统的情节小说中,特别是在戏剧作品中,此法比比皆是。 误会法运用得好.不但能在大开大阖的情节中使人物性格鲜明地凸显出来,而且能使文章在情节结构上跌宕多姿、魅力无穷。 运用误会法要注意以下几点: 第一.运用误会法反映生活中的事件时。必须合情合理。 第二,运用误会法时,要让作品中的人物一方对另一方造成误会或双方互相误会,从而引起矛盾,造成故事情节的发生与发展,使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩。 第三,设置误会时,要想出各种办法,故意领着读者在误会的“歧途”上越走越远。最后真相大白,被误者“迷途知返”,感慨顿生。 第四,运用误会法,切忌“误会落空”,即设置的误会既无深刻的意义。又在读者的意料之中。 请你根据自己的亲身经历,发挥合理的想象,采用误会法,把下面一段话补充完整。
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