新英语阅读突破

出版时间：2005-2  出版社：上海科技教育出版社  作者：何亚男 编  页数：261  

前言

　　社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为重要的信息载体，已成为使用最广泛的语言之一。掌握英语并能灵活运用是许多人都想做到的事。在英语学习的开始阶段，听说是重要的，而在有了一定的听说基础之后，阅读的重要性就显现出来了。　　首先，英语阅读能扩大学生视野，让学生学到许多课堂上学不到的知识；英语阅读能增加学生对不同国家的人文习俗、历史地理的了解；英语阅读能陶冶学生情操，使他们在欣赏原汁原味英语的同时，丰富自己的情感和精神世界。其次，英语阅读是提高英语水平的主要手段之一。在阅读过程中，通过浏览、诵读上下文的语境，能加深对整个语篇的理解，加深对语言结构、词汇用法及习惯用语的理解，增强语感。通过语言的大量输入和不断重现，能有效地帮助学生“习得”语言，扩大词汇量，逐步提高语言水平。　　为此，我们根据新课程标准中对英语阅读的要求，精心编写了一套同步英语课外读物——新英语阅读突破，从小学六年级到高中三年级每学期1册，共14册。每一分册都选编了大量英语阅读材料，分成生活感悟、科技纵横、时事新闻、历史地理、政治经济、文化教育、广告博览等7章，力求做到语言材料富有时代感，题材和文体多样化，以接近当今中学生的生活实际，符合中学生的阅读趣味，适应各类考查要求。每一章由精题演练、真题回放、美文诵读三部分组成。学生通过研读多篇阅读材料和历届考试的真题，能逐步提高阅读能力；通过诵读经典美文，能逐步形成语言鉴赏能力。　　由于编写时间仓促，错误与疏漏在所难免，恳请广大师生批评指正。希望本书能成为学生学习英语的良师益友。

内容概要

　　《新英语阅读突破(高中3年级第2学期)》分成生活感悟、科技纵横、时事新闻、历史地理、政治经济、文化教育、广告博览等7章，力求做到语言材料富有时代感，题材和文体多样化，以接近当今中学生的生活实际，符合中学生的阅读趣味，适应各类考查要求。每一章由精题演练、真题回放、美文诵读三部分组成。学生通过研读多篇阅读材料和历届考试的真题，能逐步提高阅读能力；通过诵读经典美文，能逐步形成语言鉴赏能力。

书籍目录

一、生活感悟精题演练真题回放美文诵读二、科技纵横精题演练真题回放美文诵读三、时事新闻精题演练真题回放美文诵读四、历史地理精题演练真题回放美文诵读五、政治经济精题演练真题回放美文诵读六、文化教育精题演练真题回放美文诵读七、广告博览精题演练真题回放美文诵读参考答案

章节摘录

　　"You can always see a beautiful sky at the top of themountain, but you can't see it before you reach the top. "　　Whenever the sun dropped and the blue sky cameup, my father and I used to climb the mountain near myhouse. Walking together, my father and I used to have alot of conversations through which I learned lessons fromhis experiences. He always stressed to me, "You shouldhave objectives and capacity like the mountain. ''　　This has largely influenced my life.　Without themountain-climbing that we both enjoyed, we couldn'thave had enough time to spend together because my fatherwas very busy. I believe mountaineering is really benefi-cial. It gave me time to talk with my father and to be indeep contemplation （沉思）　as well as develop mypatience. I loved climbing mountains, to get away fromthe noise and pollution of the city, and breathe the freshair.　　One time we climbed a very high mountain. It was sochallenging for me because I was only ten years old. Dur-ing the first few hours of climbing, I enjoyed the fresh air,the birds' singing, and the beautiful dances of butterflies:but as time passed, I got a pain in both of my legs. At thatmoment, I wanted to quit climbing. Actually, I hated it atthe moment, but my father said to me.