阅读理解

出版时间：2009-5  出版社：上海科学普及出版社  作者：陈占勇，李保卫 主编  页数：124  

内容概要

为了帮助广大初中师生把握我国目前基础教育的发展方向，领会新教学大纲有关初中英语教学的精神，我们特别邀请了一批在教学及中考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，编写了《奔腾英语·初中专项训练新设计·阅读理解》系列读物。    本系列读物以新课标为依据，紧扣教育部颁发的最新《考试说明》，又结合近年英语中考试题内容，力求新颖、全面、实用。本系列阅读材料多选自国内外最新的热门话题和重要事件，题材丰富多样。我们相信本系列读物既可供广大初中同学在平时学习及复习备考时使用，也是广大英语教师优秀的教学参考书。    本书内容包括：解题技巧点拨、专项训练新设计、答案与详解三个章节。    一、解题技巧点拨    本部分全方位透视了阅读理解题型及其命题特点，并在此基础上，深度总结了阅读理解题的解题思路与技巧，以帮助学生更好地了解中考阅读理解的知识能力要求，熟悉题型特点，把握命题趋向，探索命题规律和应试对策，提高能力，掌握解题的步骤与技巧。  　　二、专项训练新设计    　  本部分旨在帮助学生进行有效的阅读练习，提升自己的时间计划管理能力和良好的速度掌控能力。在每篇文章后，我们结合中考常见题型（主旨大意题、细节理解题、推理判断题、概括归纳题、词义理解题、句意理解题、观点态度题、辨另蛀误题、内容排序题、数字计算题），设若干问题，分门别类，力争从多角度挖掘文章资源。　  三、答案与详解  　本部分以“点拨精要”为编写主题，不仅给出了习题的标准答案，而且对解题思路、解题过程进行了精要分析，同时指出了考查范围。如师在侧般的透彻详解，定能帮你扫清学习中的所有障碍。

书籍目录

第1章　解题技巧点拨　一、阅读理解题型解密　二、阅读理解题的解题技巧　三、阅读理解题的4种阅读策略　四、阅读理解题的解题步骤　五、走出阅读误区　六、影响阅读理解能力的几个因素　七、怎样提高阅读理解能力第2章　专项训练新设计　Passage 1.第一个行走在太空的中国人　　人物介绍　记叙文　Passage 2.袜子不见了　　课堂拾零　记叙文　Passage 3.课程表　　图表广告　说明文　Passage 4.网络教育　　教育话题　记叙文　Passage 5.给爱丽丝的信　　书信往来　应用文　Passage 6.鸟巢建筑初具规模　　北京奥运　记叙文　Passage 7.我和好朋友哈利　　校园生活　记叙文　Passage 8.你是第八个　　幽默故事　记叙文　Passage 9.刘翔　　体育明星　记叙文　Passage 10.汤姆的作文　　幽默故事　记叙文　Passage 11.颜色的含义　　语言学习  夹叙夹议　Passage 12.三鹿集团召回奶粉　　奶粉事件　记叙文　Passage 13.夏天吃什么?　　科普知识　夹叙夹议　Passage 14.伊甸园　　圣经故事　夹叙夹议　Passage 1 5.美国家庭　　文化习俗　说明文　Passage 16.汶川大地震中的好老师瞿万容　　汶川地震　记叙文　Passage 17.网络拍卖　　热门话题　记叙文　Passage 18.网页设计师的工作　　职业介绍　说明文　Passage 19.可怜的伊拉克孩子　　新闻报道　夹叙夹议　Passage 20.热衷慈善的盖茨　　人物故事　夹叙夹议　Passage 21.华南虎照片的造假者　　热点新闻　记叙文　Passage 22.早起的重要性　　科普知识　说明文　Passage 23.中英名字的不同　　中外习俗　说明文　Passage 24.灭鼠　　幽默故事　记叙文　Passage 25.足球　　体育知识　夹叙夹议……第3章　答案与详解

章节摘录

　　5.情景推断法　　猜测任何词义都离不开文章的语言情景，词义可以从上下文的具体语言环境中推断出来。　　6.代词替代法　　一般来讲，代词所指代的内容多在这一句话的前后句中。找到指代的内容后把它放在那个代词的位置上，看一看这句话是否合理，与前后的内容是否一致，然后再最后判定它是否为正确答案。　　1，如果文长题少，则可以略读的方式先读一遍，然后带着问题去查阅，求得要找的答案。　　2.如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不上来时，可带着该问题去查阅有关细节。　3.如果问题要求解答数字、人名、地名、时间等，则可直接用查阅的方法来寻求答案，也可先略读而后查阅。　　根据不同的阅读目的，同学们应采用不同的阅读策略，可使用的主要阅读策略有快读、跳读、细读和评读。　　1.快读　　即快速浏览文章，其目的在于了解文章的大意。快读时注意力要高度集中，不必去记忆细节，遇到个别生词及难句，均大致扫过，以求对全文总体意思有个了解。在快读时，还要特别注意文章的首句、首段以及结束句、结束段，因为它们往往是对文章内容的概括，读懂它们会有助于对文章大意的理解。　　2.跳读　　即根据问题信息有选择地阅读文章的某些段落或某些句子，其目的在于加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率。跳读法尤其适合看了题目后带着问题阅读’，即看了文章所设的题目后，带着问题跳读文章，以求找到答题依据。　　3.细读　　即认真仔细地阅读文章，目的在于弄清文章的各个细节，从而把握文章的细节内容、判断推测文章的言外之意或对文中的内容作出合乎逻辑的推理判断。细读时若遇到生词，要根据上下文的意思进行猜测；遇到难句，要根据自己学过的语法知识进行分析。同时，要注意的是，在大多数情况下，需要细读的不一定是整篇文章，而是文中的部分句子或段落。

用户评论 (总计15条)

•   书是好书，还没开始做题
•   我们老师推荐暑假用的英语辅导书，看了下，确实不错的
•   很好的一本书，适合初二的学生，答案有讲解。赞。。
•   本书前面有答题技巧讲解，用处大。
•   很实用的一本书，里面的知识都很好
•   内容还行，我女儿做了。
•   看着不错，通过
•   做些辅导，提前预习下
•   送货很快，省时省钱省心
•   内容满多的，只是题型不算很全，但是用作平时的练预感还是不错的
•   还不错，假期用很好
•   给妹妹买的。。他去学校了。。。~
•   此产品比较不错，就是本产品出版时间太早了，和现在印刷的内容不太一样。所以，大家应该买之前看一下印刷时间，最好是近期的。
  哈
•   觉得挺实用的，质量还可以
•   刚开始的几篇有难度，很好。但是到了后来就变简单了