出版时间:2004-05-01 出版社:上海科学普及出版社 作者:李杏保 编 页数:374
内容概要
这本《新编语文助读》由“基础知识与训练”和“课文助读”上、下两编组成。上编“基础知识与训练”,涵盖“语音”、“文字”、“语汇”、“语法”、“修辞”、“标点符号”、“文言文基础知识”、“文学常识”和“应用文常识”的主要知识点和训练点。知识点的确定与阐述,贯彻“精要、好懂、有用”的原则;训练题的选用与安排,大体做到难易有序,适当反复,由单项而综合,由个别而一般,由一般而应用。下编“课文助读”,根据考纲,遴选了基本篇目中的40篇课文,按基本文体分类编排。每篇课文均编写有“助读指要”、“课文注评”、“思考与练习”和“参考答案”四个部分。文言诗文则还附有直译或意译的译文。
书籍目录
一、语音(一)根据汉语拼音认读汉字(二)给常用汉字正确注音【综合训练】二、文字(一)辨识同音字(二)辨识形似字(三)掌握形声字(四)辨识多音多义字(五)改正错别字【综合训练】三、语汇(含成语)(一)词和短语概述(二)辨析同义词(三)理解反义词(四)把握常见的一词多义(五)学习正确运用成语【综合训练】四、语法(一)掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的特点(二)掌握主动旬和被动句的特点(三)辨析和运用单句与复句(四)修改病句【综合训练】五、修辞(一)比喻和比拟的区别(二)“像”字句中的比喻句和非喻句的区别(三)夸张和比喻的区别(四)排比和反复的区别(五)设问和反问的区别【综合训练】六、标点符号(一)点号1.句末点号(句号 问号 感叹号)2.句间点号(逗号 顿号 分号 冒号)(二)标号1.引号2.括号3.破折号4.省略号5.书名号【综合训练】七、应用文基础知识(一)书信(二)条据(三)启事(四)记录(五)说明书(产品说明书)(六)规章制度(七)常用行政公文(八)计划(九)总结(十)简报(十一)调查报告【综合训练】八、文言文基础知识(一)掌握常用文言实词(二)识别课文中常见的通假字(三)掌握课文中常用的文言虚词(四)理解文言文中词类活用现象(五)掌握文言文中几种特定句式【综合训练】九、文学常识课 文 助 读记叙类文体一、记叙类文体阅读指导(一)掌握记叙文中关键的词语和句子……诗歌小说戏剧说明类文体议论类文体文言诗文附录
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