出版时间:2011-8 作者:张人利
内容概要
本书主要内容包括:按学生“最佳发展期”设课——一个重大的教育课题;创“最近发展区”施教;德育课程实施应该有更高的校本化程度;关于中、小、幼教育科研若干问题的思辨等。
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