学会创造追求梦想

出版时间：2011-8  出版社：上海三联书店  作者：芮仁杰  页数：244  

内容概要

　　这本《学会创造，追求梦想：创造教育基地成果》收入了《加强学生技术创新活动的研究与实践》《从“倾听学生”开始提高课堂教学有效性》《PISA科学素养测试对上海初中科学学科课堂教学的启示》《如何在青少年科普活动中进行有效的科技传播》等论文。

书籍目录

引言·基地概况·基地简介主持人简介导师简介学员风采基地培养工作总结·课题研究·青少年创造活动方案设计与创造性思维能力培养在化学复习课中培养学生多元思维能力的实践研究青少年科技活动中批判性思维能力培养的实践探究科学课中学生灵感和直觉思维能力培养的实践研究小学劳技课中学生逆向思维能力的培养初中劳技教学中培养学生发散思维能力的案例研究中学劳技课中学生想象力培养的实践研究·创造活动方案设计·帮助需要帮助的人，体验一回“盲人”的生活“变废为宝”服装设计与制作科学家是怎样进行探究的这种食物能燃烧么金属腐蚀的原因和防护笔筒的设计与制作偏差范例启发逆向思维二氧化碳知多少绘出创意无限——科学幻想画训练营活动曲别针用途启发发散思维奇妙的笔架·创造技法及应用·常用的5类12种创造技法找出不同的灭火方法观察人体的血液循环途径垃圾分类我先行设计一种多功能包包装盒的设计多功能储物盒的设计与制作公用电话亭中消毒设施的增加与改进防风衣架模型组合笔筒我最喜爱的关注学生的课桌椅桐木框架结构制作·论文汇编·加强学生技术创新活动的研究与实践“学习设计”中的情境优化创设中学劳技教学中“手脑相长”的实践研究活用初中劳技《工艺》教材，促进学生创新能力的发展初中劳技教学中开发学生创新潜能的研究中学劳技教学中渗透“三品教育”的案例研究从“倾听学生”开始提高课堂教学有效性PISA科学素养测试对上海初中科学学科课堂教学的启示创新实验案例——耐盐性植物的测定发挥教师引导作用，培养学生问题意识通过作品设计培养学生创造性思维的研究以创新精神塑造为主旨以创意科技活动为主渠如何在青少年科普活动中进行有效的科技传播科技辅导员团队建设在青少年科技创新人才培养中的实践探究科技竞赛普及化在青少年科技活动中的实践与探究劳动技术学科《过程评价手册》的设计、实践和研究-头脑风暴法在劳动技术教学中的应用·感言·成长与传承成长在这里加速让创新教育成为素质教育新的生长点和制高点让学生的创造天性得以生长创设“创造教育”的情境传承与创新