思想品德九年级（全一册）

出版时间：2005-7  出版社：甘肃教育出版社  作者：孙宝岩 编  页数：102  字数：130000  

内容概要

本教材具有以下特点：    创新：依据素质教育，提倡研究性学习，引导同学们对教材中的核心内容有的放矢，使学习中的知识能转化为新的知识和技能，同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。    解析：抛砖旨在引玉，解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧，更重要的在于拓展思路，开阔思维。解要害、析事理，微观上可提供解决具体问题的具体方法，宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。    重点：文求详略得当，事分轻重缓急。学习必须抓住重点，才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性，提高学习效率，增强学习效果。本书的重点讲解将会使同学明确学习重点，使学习更具针对性。    精练：遵循新课标的教学要求，以各种题型的灵活运用开拓思维，考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求，排除学习障碍，走出学习困境，找到盲点和突破口，推动学习和研究能力的进一步提高。    难点：每一门学科都是一个整体、系统，其内在的知识点环环相扣，任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易弄懂，最容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解，使学习更轻松，更愉快。    基础：基础知识的归纳是学习的主要方法，对于大多数学生而言，基础难以把握主要是对课本的掌握不够。梳理和归纳课本外的知识，使知识系统化、条理化是其目的所在。    资料：学无止境。课本知识总是有限的。扩大视野，掌握更多的课外知识无论是对同学们学习课本兴趣都是十分有益的。资料部分旨在给同学们提供一个更大的平台，使同学们能够放眼于课本之外的更广阔的视野，为进一步学习打下良好的知识基础和兴趣基础。

书籍目录

第一单元　承担责任　服务社会　第一课　责任与角色同在　第二课　在承担责任中成长第二单元　了解祖国　爱我中华　第三课　认清基本国情　第四课　了解基本国策与发展战略　第五课　中华文华与民族精神期中测试题第三单元　融入社会　肩负使命　第六课　参与政治生活　第七课　关注经济发展　第八课　投身于精神文明建设第四单元　满怀希望　迎接明天　第九课　实现我们的共同理想　第十课　选择希望人生期末测试题参考答案