出版时间:2004-7 出版社:甘肃教育出版社 作者:兰州市重点中学特高级教师 页数:64 字数:85000
内容概要
本教材具有以下特点: 创新:依据素质教育,提倡研究性学习,引导同学们对教材中的核心内容有的放矢,使学习中的知识能转化为新的知识和技能,同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。 解析:抛砖旨在引玉,解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧,更重要的在于拓展思路,开阔思维。解要害、析事理,微观上可提供解决具体问题的具体方法,宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。 重点:文求详略得当,事分轻重缓急。学习必须抓住重点,才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性,提高学习效率,增强学习效果。本书的重点讲解将会使同学明确学习重点,使学习更具针对性。 精练:遵循新课标的教学要求,以各种题型的灵活运用开拓思维,考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求,排除学习障碍,走出学习困境,找到盲点和突破口,推动学习和研究能力的进一步提高。 难点:每一门学科都是一个整体、系统,其内在的知识点环环相扣,任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易弄懂,最容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解,使学习更轻松,更愉快。 基础:基础知识的归纳是学习的主要方法,对于大多数学生而言,基础难以把握主要是对课本的掌握不够。梳理和归纳课本外的知识,使知识系统化、条理化是其目的所在。 资料:学无止境。课本知识总是有限的。扩大视野,掌握更多的课外知识无论是对同学们学习课本兴趣都是十分有益的。资料部分旨在给同学们提供一个更大的平台,使同学们能够放眼于课本之外的更广阔的视野,为进一步学习打下良好的知识基础和兴趣基础。
书籍目录
第一单元 中华文明的起源 单元知识总览 第1课 中华大地的远古人类 第2课 星罗棋布的氏族聚落 第3课 传说时人的文明曙光 第一单元检测题第二单元 国家的产生和社会变革 单元知识总览 第5课 夏商西周的更迭 第6课 夏商西周的社会与国家 第7课 春秋五霸与战国七雄 第8课 铁器牛耕引发的社会变革 第9课 甲骨文与青铜器 第10课 思想的活跃与百家争鸣 第11课 先民的智慧与创造 第二单元检测题期中检测题第三单元 大一统的秦汉帝国 单元知识总览 第13课 秦帝国的兴亡 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 第15课 汉武推进大一统格局 第16课 秦汉开拓西域与丝绸之路 第17课 先进的科学技术 第18课 昌盛的文化 第三单元检测题第四单元 政权分立与民族汇聚 单元知识总览 第20课 三国鼎立局面的形成 第21课 南方经济的发展 第22课 北方的民族汇聚 第23课 领先世界的科学技术 第24课 异彩纷呈的艺术成就 第四单元检测题期末检测题参考答案
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