8年级生物学（上）

出版时间：2011-5  出版社：陕西出版集团，陕西人民教育出版社  作者：薛金星  页数：252  

内容概要

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级生物学（上）（人教实验版）（工具版）》首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。首先是教材新。《中学教材全解：8年级生物学（上）（人教实验版）（工具版）》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深人。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。

书籍目录

第五单元　生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物本章综合解说第一节 水中生活的动物第二节 陆地生活的动物第三节 空中飞行的动物本章大归纳第二章 动物的运动和行为本章综合解说第一节 动物的运动第二节 先天性行为和学习行为第三节 社会行为本章大归纳第三章 动物在生物圈中的作用本章综合解说第一节 动物在自然界中的作用第二节 动物与人类生活的关系本章大归纳第四章 分布广泛的细菌和真菌本章综合解说第一节 细菌和真菌的分布第二节 细菌第三节 真菌本章大归纳第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用本章综合解说第一节 细菌和真菌在自然界中的作用第二节 人类对细菌和真菌的利用本章大归纳第六单元　生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类本章综合解说第一节 尝试对生物进行分类第二节 从种到界本章大归纳第二章 认识生物的多样性本章综合解说第三章 保护生物的多样性本章综合解说二、三章大归纳

用户评论 (总计5条)

•   8年级中学教材全解
•   好书，现在的学生学习书籍真多
•   培养求异思维和创新思维能力的好书
•   小孩学习的必备工具书
•   看了觉得很充实，不错！