中学教材全解

出版时间：2010-5  出版社：陕西人教  作者：谭飞|主编:薛金星  页数：192  

内容概要

　　《中学教材全解：高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》是《中学教材全解》丛书之一。《中学教材全解》系列丛书根据教育部最新教材编写。值此出版之际，我们祝愿《中学教材全解》将伴随您度过中学阶段的美好时光，帮您迈向日夜向往的高等学府。　　这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色：　　第一，新。　　首先是教材新。《中学教材全解：高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解胚、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。其三是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。　　第二，细。　　首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，人到阅读训练和作文训练都在《中学教材全解：高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，多题多解，多题法，变通训练，总结规律。　　第三，精。　　首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反，触类旁通，其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。　　第四，透。　　首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。　　第五，全。　　首先足知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和救与学的垒部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《中学教材全解：高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。

书籍目录

第一单元　唐诗之旅（上）单元综合解说1　王维诗四首2　李白诗四首3　杜甫诗四首4　即景抒情诗四首5　山水田园诗四首6　边塞战争诗四首第二单元　唐诗之旅（下）单元综合解说7　白居易诗四首8　杜牧诗四首9　李商隐诗三首10　酬赠诗四首11　咏物诗四首12　咏史诗三首第三单元　漫步宋词单元综合解说13　柳永词二首14　苏轼词二首15　李清照词二首16　辛弃疾词二首17　爱国词四首18　登临词二首19　言情词三首第四单元　聆听元散曲单元综合解说20　关汉卿散曲二首21　马致远散曲二首22　张可久散曲二首23　山水风光散曲二首24　讥时咏史散曲二首

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