八年级历史下

出版时间：2010-7  出版社：陕西出版集团，陕西人民教育出版社  作者：薛金星 编  页数：252  

内容概要

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级历史（下）（人教实验版）》特点：　　全 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级历史（下）（人教实验版）》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。　　细 首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在该书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。　　新 首先是教材新。《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级历史（下）（人教实验版）》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。　　透 首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”，与“面”的联系，　“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。　　精 首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。

书籍目录

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固单元综合解说第1课 中国人民站起来了第2课 最可爱的人第3课 土地改革单元大归纳第二单元 社会主义道路的探索单元综合解说第4课 工业化的起步第5课 三大改造第6课 探索建设社会主义的道路第7课 “文化大革命”的十年单元大归纳第三单元 建设有中国特色的社会主义单元综合解说第8课 伟大的历史转折第9课 改革开放第10课 建设有中国特色的社会主义单元大归纳第四单元 民族团结与祖国统单元综合解说第11课 民族团结第12课 香港和澳门的回归第13课 海峡两岸的交往单元大归纳第五单元 国防建设与外交成就单元综合解说第14课 钢铁长城第15课 独立自主的和平外交第16课 外交事业的发展单元大归纳第六单元 科技教育与文化单元综合解说第17课 科学技术的成就（一）第18课 科学技术的成就（二）第19课 改革发展中的教育第20课 百花齐放 推陈出新单元大归纳第七单元 社会生活单元综合解说第21课 人们生活方式的变化单元大归纳全书大归纳

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