7年级-华夏阅读黑马

出版时间:2012-9  出版社:未来出版社  作者:张楚乔 主编  页数:168  字数:265000  

内容概要

  ★依据新课标的要求来选文的,所选文章既能“体现时代特点和现代意识,关注现实,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”,又“符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平”,而且“文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,各种类别配置适当,难易适度,适合学生学习”。真、新、深、博、精是本书选文的五字标准。
★训练全面:每篇文章创设【感悟评赏】、【阅读训练】、【口语交际】、【读写互动】与【综合性学习】五个栏目,并附有【答案详解】。
★会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版等新课标语文教材的编写人员以及京、津、陕、沪、苏等二十多个省市的重点中小学的名特教和语文教研员,精心设计编写

书籍目录

大爱无疆
舐犊反哺
教育成长
励志成才
诚信无价
名人轶闻
爱国情怀
智海金鉴
社会杂俎
动物世界
人与自然
科技之窗
答案详解

章节摘录

  女儿在美国出生,自幼上幼儿园,讲英语,听美国孩子听的故事。如今3岁了。我们做父母的,总希望她能够保持讲中文,学一点中国文化的东西。于是,请国内的亲友寄来许多中文的儿童读物,什么《西游记》呀,《哪吒闹海》呀,等等,都是些传统故事,应是很有中国文化的特色了。孩子看惯了英文的读物,一见这些风格不同的中文书,新鲜得不得了,一天到晚缠着妈妈:“讲书!讲书!”  然而真给她讲起来,却发现讲不下去。比如上来先看的是《孙悟空三打白骨精》。先是见白骨精变成一个可爱的女孩子。孙悟空上来不由分说,一棍子打死。女儿哪里见过这场面,忙问妈妈:“他为什么打小姐姐呀?小姐姐怎么啦?”她一边说,小手还一边指着被打死在地上的“小姐姐”。一会儿,白骨精又变成一个来找女儿的老奶奶,孙悟空立即又一棍子将她打死。女儿又问:“他怎么打老奶奶呀?”下面几页,白骨精变成了个和蔼可亲的“老爷爷”,结局当然还是死于金箍棒下,女儿大惑不解地问,大人满头大汗地给她解释。但不管你怎么解释,你无法向她说明为什么可以打人,为什么要使用暴力。《哪吒闹海》就更出圈儿了。小哪吒刚刚生下来不久,形象还是个天真烂漫的孩子。他跑到海里玩耍,搅得海水不静,东海龙王派自己的两个儿子来看个究竟。谁知见了哪吒话不投机,哪吒一下子把他们全打死了,而他还是一副天真烂漫的样子。看到这里,我恨不得把女儿的眼睛给捂上。孩子们在幼儿园里,互相之间为了个玩具常常冲突,老师总是借机教育他们,要分享你们的东西,要征得对方的同意,要通过谈话解决纠纷,不能容许有一点暴力。而我们的书,对这种无缘无故的暴力行为不是谴责,反而为之叫好:看小哪吒多有本事!  孩子上这里的幼儿园,无论如何是接触不到这些东西的。在美国,不仅是三四岁的小孩子,即使再大一点的孩子的教育读物中,也没有这些。老师带着孩子观察动物、昆虫,培养他们热爱生命的价值。在三四岁时,这些孩子不用说见不得打死人,就连打死动物的场面也没见过。  我们这一代人,当年是看“三打白骨精”的故事长大的,我们从小被灌输的是“绷紧阶级斗争这根弦儿”、“知人知面不知心”。没有人教我们怎么去骗人,但在我们的世界里,别人要随时来骗我们、害我们。我们对人要像孙悟空一样坚决地、不留情地“斗争”。再看看其他的故事,什么“东郭先生与狼”呀,什么“农夫与蛇”呀,所宣扬的价值,无非是如何警惕他人,如何不能心慈手软。曹操当年“宁可我负天下人,不可天下人负我”的残酷名言,令世人不寒而栗。但是我们的文化从小对孩子灌输的,是否也是类似的价值呢?  ……

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用户评论 (总计4条)

 
 

  •   选文很好!可以推荐!
  •   给同事孩子带的,她说孩子一直用这本书,感觉不错
  •   包装可以 没有损坏
  •   很好,有很好的解析,很厚
 

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