出版时间:2008-9 出版社:云南教育出版社 作者:胡自信 页数:155
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内容概要
理查德·斯温伯恩,当代英国著名宗教哲学家,牛津大学基督教哲学诺罗斯讲席教授(1985~2002)。如果您想了解基督教,那么斯温伯恩就是一位出色的向导,能把您带入基督教思想之堂奥。有人说,如果上帝是全知、全能、全善的,那么他能创造一块自己搬不动的巨石吗?他能创造一个没有罪恶的世界吗?他能做坏事吗?斯温伯恩的解释是,基督徒心目中的上帝不是“无所不能”,而是“不能做逻辑上不可能的事情”,因为逻辑上不可能的事情,例如“有四个角的三角形”,并不真的存在。不能创造不可能存在的东西,无损于上帝的全知、全能和全善。他认为,基督徒的上帝不同于非信徒所理解的上帝,前者经得起当代思想文化的检验。您同意他这种解释吗?
作者简介
胡自信,北京第二外国语学院英语系教授。英语学士(山西大学,1985),哲学硕士(吉林大学,1988),哲学博士(北京大学,1994)。著有《黑格尔与海德格尔》(中华书局,2002年)。主要译著有《上帝是否存在?》(北京大学出版社,2005年)、《世界观的历史》(北京大学出版社,2006年)、《思想的结果》(北京大学出版社,2006年)等。
书籍目录
走近斯温伯恩 一、斯温伯恩小传 二、当代的阿奎那斯温伯恩第1章 我们如何解释世界 一、斯温伯恩与逻辑实证主义 二、连贯性与“上帝存在” 三、如何解释世界第2章 宇宙的存在及其规律 一、基督徒的上帝 二、宇宙及其规律 三、科学的界限与非常规人格解释第3章 人的存在与心一物二元论 一、“熟知并非真知” 二、实体与属性 三、实体二元论肉体与灵魂 四、大脑与灵魂的出现以及二者的结合第4章 道德罪恶与自然灾害 一、概念辨析 二、道德罪恶 三、自然灾害 四、苦难的数量问题第5章 奇迹、启示以及宗教经验 一、奇迹的神学解释 二、启示 三、宗教经验结语附 年谱 主要著作
章节摘录
走近斯温伯恩成名成家是很多人的理想。名家之所以有名,主要不是因为他(或她)的私人生活,而是因为他的成就。我们羡慕名人的成就,也羡慕他的生活。我们知道,成就与生活不可分。音乐家活在音乐中,艺术家活在艺术中,文学家活在文学创作中,科学家活在科学探索中,历史学家活在历史研究中,企业家活在企业管理中,投资家活在投资项目中。同样的道理,思想家活在思想中。没有思想,也就没有思想家。反过来说也一样:没有思想家,也就没有思想。读者也许会问:我们不是思想家,但是我们有思想;怎么能说“没有思想家,就没有思想”呢?思想家所谓“思想”与平常我们所谓“思想”是不同的。我们只是思想,我们的思想可能包含着矛盾或含混不清之处,但是我们不会深入细致地考察这些思想;思想家就不同了,他们的任务是,考察我们的思想,而且是深入细致地考察,以防矛盾或含混不清隐藏其中。因此,思想家的思想是“思想的思想”。我们不仅想了解名人的成就,而且想了解他们的生活。我们想知道,他们生活、工作于何时、何地?他们过得好吗?我们甚至想知道,他们长得如何?具体地说,我们不仅想了解爱因斯坦的科学成就,而且想了解其个人生活;我们不仅想理解黑格尔的哲学,还想了解其日常生活;我们不仅喜欢杜甫的诗,而且希望了解他这个人。这种想法是有道理的,也是自然而然的。“时势造英雄”。一方面,名家不可能超越其时代。他必然是时代生活的一部分。他的成就立足于他的时代。另一方面,我们也必须认识到,名家必然要超越其时代。他的思想、感情与成就必然超越其同时代人。唯因如此,游览过泰山的人很多,写出名诗的人很少。这就是杜甫与其《望岳》的超越之处。综合这两个方面,我们发现,既立足于时代,又超越时代,是名家的一大特征。这个特征说明,名家的成就不等于名家的生活,但是不理解他们的生活,我们就不能很好地理解其成就。一、斯温伯恩小传1934年12月26日出生于英国斯坦福郡斯梅西克市的斯温伯恩是宗教哲学、特别是基督教哲学领域的名人,很多人想了解他的思想和生活。于是他写了一篇自传性的文章,题为“一个自然神学家的使命”。自然神学家的特点是,强调自然对上帝的证明力。该文名为“自传”,实际上是他的“学术自传”或“思想历程”。如上所述,思想家活在思想中。对他来说,人生即思想,思想即人生。他说,从他能够记事开始,他就以基督徒的方式思考过,而且祈祷过。然而,他的父母都不是基督徒。他上的中学是“私立学校”(publicschool)。斯温伯恩特意给“私立学校”加上引号,也许是因为英国英语的这种特殊叫法。Publicschool字面意思是“公立学校”,但是在英国,它指的是“私立学校”。中学毕业后,斯温伯恩开始服兵役。服役期间,他的主要任务是学习俄语,因为在当时的历史条件下,前苏联被当做英国未来战争中的敌人。1954年,他就读于牛津大学。他喜欢思考大问题。因此,大学期间,他选择了“哲学、政治学与经济学”专业,侧重哲学。这时,他已经清楚地认识到,做一个基督徒,是他人生的第一要务。与此同时,他也清楚地知道,当时的思想和文化是反基督教的;他的选择不合时宜。占统治地位的是自然主义思潮。科技的进步意味着“基督教的落伍”。基督教与科学格格不入。斯温伯恩说,让他感到不安的是教会对待这种冲突的态度。牧师只顾讲道,全然不顾科学、哲学或伦理学的进步。用我们的话说,牧师坚持教条主义,丝毫不懂得理论联系实际。如果有人问,为什么要相信《圣经》?《圣经》中的科学不是早已过时了吗?道德真理不就是一些主观意见吗?为什么要相信上帝存在呢?教会的回答是:宗教是“信仰”的事情。斯温伯恩说,面对新的知识,教会的懒惰和冷漠令他震惊。1954年,英国总人口的20%还是基督徒。如果教会不改变其对待已经进步了的思想文化的态度,基督徒的比例还会下降。当时,有影响的基督徒神学家都是德国人,主要代表是卡尔·巴特。在斯温伯恩看来,这些思想家缺乏严密性,喜欢谈论大问题,得出大结论。他们的写作更像文学,而不像科学。与此同时,在英美思想界占主导地位的逻辑实证主义,虽有严密性,却盲目排斥包括基督教在内的传统哲学。斯温伯恩说,他本来打算做一个牧师,后来他认识到,做一个基督徒哲学家具有非常重要的意义。他要用现代科学知识和逻辑实证主义的严密方法,来论证基督教信仰的合理性。于是,1954年至1957年,在牛津大学完成了本科学业之后,他开始实现其做哲学家的梦想。
后记
斯温伯恩的结论斯温伯恩是自然神论者,自然神论的主要特征是,在自然界感知上帝,或者说通过自然来认识上帝。在他看来,宇宙的存在以及宇宙中那些永恒不变的自然规律,人的出现以及人的身体与心灵的神奇构造,人在自然界和人类社会改造自身、改造他人以及改造整个世界的那些重要契机,基督徒的精神生活等等,都是上帝存在的证明。他的思路是由结果追溯原因,由事实本身追溯事实的起源。上述事实是不可否认的客观存在,它们需要解释;基督教的上帝能够提供一种合理解释。因此,上帝存在的可能性明显大于其不存在的可能性。这就是斯温伯恩的结论。斯温伯恩学识渊博,著作等身,对哲学、尤其是基督教哲学的所有重要问题,都有论述。我们不可能在这里详细介绍其所有思想。这本小册子所介绍的,是其最重要、最基本的一些思想观点。我认为,学习的有效方法之一是掌握要点,即最主要、最基本的知识或思想。掌握了这些要点,我们就能比较容易地由点及面,再去掌握那些不太重要的知识,扩大我们的知识面,加深我们的理解。不同的读者有不同的需求。中国读者的需求一定不同于外国读者。同样的道理,外国名著不一定适合中国读者。因为他们有他们的问题,我们有我们的问题。他们写书,是为了解决他们的问题;我们写书,是为了解决我们的问题。在选择本书的论题时,我充分考虑了我们与他们的这种文化差异。我认为,本书的这些论题,如“上帝与宇宙”、“上帝与人”、“上帝与道德”、“上帝与宗教经验”,是我们与他们都感兴趣的一些话题。中国作者与外国作者有一重大区别:中国作者比较了解中国读者的需求,一般来说,外国作者不太了解中国读者的需求。从这个角度看,这个小册子或许能够满足某些中国读者的需求。学习基督教文化的用处很多人对西方文化感兴趣。西方文化不仅包括西方的自然科学,而且包括西方的文学艺术和人文科学。基督教不仅是西方文学艺术和人文科学的重要组成部分,而且是某些科学理论所隐含的基本假设。这说明,基督教在西方文化中具有普遍的影响力。由此看来,不了解基督教,就不了解西方文化。对中国读者来说,学习基督教至少具有如下重要意义:1.基督教思想有助于我们提高在现代世界的生存竞争力。知识就是力量。基督教思想是基督徒的知识,这种知识同样是一种力量。多一份知识,就多一份力量。无论在个人层面,还是在社会层面,我们都可以说,如果掌握了基督教思想的主要方面,我们就能在日趋激烈的生存竞争中,处于比较有利的地位。2.基督教思想有助于增进我国与西方国家或其他国家的了解和友谊。了解一种思想文化就是了解一个国家或民族。基督教思想历史悠久,影响深远。只有了解它,才能尊重它;只有尊重它,我们才能赢得它的尊重。文化上的这种相互尊重不但能够促进彼此间的了解,而且能够推动我们与他们的贸易或其他方面的合作。3.和谐社会的建设需要有一个良好的内部环境和外部环境。无神论和有神论是两种不同的世界观。大多数中国人是无神论者。无神论者对基督教有神论的了解,有助于不同信仰的人减少或避免不必要的误解、摩擦或冲突,有助于我们共同营造一个和谐安定的政治环境。和谐中国与和谐世界应该成为所有人共同奋斗的目标。
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《斯温伯恩》中的斯温伯恩,英国维多利亚时代最后一位重要的诗人。他崇尚希腊文化,又深受法国雨果和波特莱尔等人作品的影响,和英国“拉斐尔前派”的罗赛蒂等艺术家也志趣相投。在艺术手法上,他追求形象的鲜明华丽与大胆新奇;声调的和谐优美与宛转轻柔。斯温伯恩在诗歌艺术上的特色,对于从二十世纪以来的外国诗人产生了深远的影响。 斯温伯恩学识渊博,著作等身,对哲学、尤其是基督教哲学的所有重要问题,都有论述。《斯温伯恩》对斯温伯恩的一些重要思想做了阐述,为广大读者尤其是青年学生提供高质量的精神食粮,具有十分积极的社会意义。
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