出版时间:2008-8 出版社:四川教育 作者:陈伟国
内容概要
《高考历史关键100题》讲述了:有考试就有训练,就要做题,但如何训练、如何做题却极有讲究。训练是大容量、高密度,还是高质量、高效率?显然应对高考逐渐由“知识立意”向“能力立意”过渡,必须构建优质高效的训练体系。学生做题必须由关注数量向关注质量转移。
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