好妈妈教出好作文

出版时间：2010-1  出版社：漓江出版社  作者：鲁稚，李鲁 著  页数：207  字数：120000  
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前言

　　作为应试的作文，绝不会公开宣称“我是应试的”，就像坏人不会宣称自己是坏人一样。倒不是因为他刻意隐瞒，而是他往往从内心里就非常真诚地认为，自己是个好人；之所以做了坏事，完全是客观原因造成的。　　再说，“好”与“坏”原本就没有绝对的标准，在一个人看来是好的东西，在另一个人看来完全可能十恶不赦。所以，任何事情总是有争议存在。　　应试作文也不会给自己贴上“应试”的标签，有时甚至会故意模糊应试的特征。即使被揭穿，也因为它身上“好”和“坏”杂糅在一起，使人很难有明确的判断。　　譬如，不少分析高考作文、中考作文的书籍，都会分析那些高分作文的立意，都会告诉你要解放思想，要大胆创新，不要落入俗套：然后告诉你，只有这样才能得高分。　　但你心里既然已经有一个高分的框框，又怎么可能跳出俗套呢？长年训练的目的，不就是为了得高分吗？作为应试的作文必然有着很强的投机性，要学会巧妙地说套话，巧妙地编框框，还要非常正确——立意正确，语法正确，写字正确，标点正确，卷面还要干净。

内容概要

如何写好作文，是每个学龄期孩子都需要解决的问题。但家长往往对此感到束手无策。更让家长们困惑的是，在应试作文“框框”的约束下，孩子怎样才能既写好作文，又能保有写作热情和创作能力呢？    著名作家、心理励志和教育专家鲁稚，结合自己二十多年的写作心得以及指导儿子写作文的丰富经验，既照顾到应试作文的需要，又注重保护真正的创作热情，对孩子写作文过程中的常见问题和困扰进行了深入剖析和指导。    本书视角独特，思想富于智慧，语言独具功力，亲切而不琐碎，现实而不落俗套。书中除了对写作文进行指导，更融合了作者一贯的教育理念，既是一本作文指导书，又是一本家庭教育参考书。

作者简介

鲁稚，著名作家、心理励志和教育专家，新浪亲子频道、新浪少儿频道特聘专家。
    出版十余部专著，多部作品在中国大陆及港台地区、加拿大、韩国、新加坡等地畅销。其中，《平凡的孩子也有春天》、《让孩子做最好的自己》名列著名门户网站家教畅销书榜，繁体版已在台湾出版

书籍目录

自序：创作的作文和应试的作文第一部分　写作是表达的需要　第一章　有思想的好作文 　 既要谦虚，又要高傲  　文字的光辉源于心灵  　有思想才有好文章  　有思想的孩子，无思想的作文  　自己感动，才能让别人感动　第二章　作文是一项创造  　作文是一项技术，也是一项创造  　写作的真谛就是真诚  　常识比权威更可靠  　细节来自趣味  　自信才能有个性　  呵护孩子自身的创造力　第三章　给孩子写作的自由    忠于自己，还是忠于要求    与其投人所好，不如坚持自己    两种文风，两种人生    写作是自由的事    写作等于练气功    把日记和作文分开    尊重孩子的觉醒　第四章　让孩子写出内心世界    写出内心真正的东西    写作揭示心灵的秘密    从自身的经历去感悟 　 “有意义”的谎言  　真实和虚构  　跳出“新八股”  　为菜单谱曲第二部分　生活是最好的老师　第一章　作文源于生活  　作文是生命的记录  　每天都是新鲜的  　给孩子一个表现的平台  　让孩子有自己的时间  　生活是微妙的  　狭隘的生活，狭隘的作文　第二章　教孩子感受生活  　让孩子参与大人的事  　客厅和饭桌是最好的课堂  　真诚才有感染力  　在娱乐中学习  　不要低估孩子的潜能  　与其走马观花，不如细细品味第三部分　写作的一般技巧　第一章　什么才是好作文    作家教不好作文    什么样的作文是好作文    表达什么和怎样表达    作文的潜规则    从作文到创作    作文班让孩子失去个性　第二章　写好作文的窍门    吃蛋糕作文法    观察要细致，写作要精练    如何显得“不一般”    写作文从说作文开始    写作像说话一样自然    理清思路，化整为零    选材的眼光    重视日积月累    学会使用资料    养成分段的习惯　第三章　写作文的误区    先发现优点，再改正缺点    为什么结不好尾    不要急于纠正错别字    不要太注重书面整洁    允许孩子写废话    不要让想象力钝化    质比量重要　第四章　把评判变成交流    把评判变成交流    给孩子贴上积极的标签    不要替孩子谦虚　  对孩子有客观的认识    自己选择，自己负责    努力就能达成目标    不要把孩子当病人    我不是一个人在教育一父亲给儿子的信第四部分　阅读没有标准方式　第一章　阅读是一件愉快的事　第二章　读什么样的书　第三章　阅读中的注意事项后记：“发现”胜于“操纵”

章节摘录

　　这是鲁鲁五年级上学期的期中考试作文。　　刚考完试那天，我问过他作文题目是什么，他不说。后来开家长会时，发了各科试卷，我才看到了。但我只看了一遍，不敢再读，怕眼泪当场掉下来。随后校长在广播里讲的什么，我都没听见，一直在想这几天的事。鲁鲁说：“每当我考试没考好的时候，妈妈都会来鼓励我。每当我伤心的时候，妈妈都会来安慰我。”可就是这次考试，他考得不太好，我还狠狠地责备了他，以至于那天早晨他一路哭到学校。我心里很内疚。很多事我明知道该怎么做，还是忍不住，做不好。看了儿子的作文，深知我的修养是很不够的，我并不是个好妈妈。　　可他却把最好最好的赞美都给了我，把最深的爱、最深的理解都给了我。原以为很多事情他并不在意，其实他都记着，并且记得清清楚楚。　　这篇作文，不知道感动了多少人！我曾把它放在博客里，有不少父母留言，既感动，又羡慕；我曾把它发到一个教育论坛，有不少网友跟帖，对孩子发出由衷的赞叹；我那本《让孩子做最好的自己》，编辑将这篇作文放在了封底最醒目的位置，它再一次成为打动人的亮点。　　但是，这篇作文，在当时，并没有得到满分。满分是40分，他只得了38分，在班上也不算高。可见，在老师心目中，它并不是一篇好作文。但为什么一篇在老师看来不算好的作文，却感动了无数的父母？不是因为技巧，而是因为心！　　可怜天下父母心啊！不养儿，不知父母恩，没有人能够估量，作为父母，对孩子的爱到底有多深。尽管付出并不是为了回报，但我们仍然希望孩子能够理解，希望自己的心血没有白费，希望我们的爱能得到回应。我们从心底里其实都希望听到一声：“你为我付出了这么多，我要谢谢你，妈妈！”只要孩子知道了我们的付出，一切就都满足了。　　然而现实当中，能把这句简单的话说出口的孩子并不多。也许是没有想到，他们觉得一切都是理所当然；也许是羞于启齿，因为在我们的生活中，类似的表达原本就很少，难以形成习惯。　　但文字，恰恰在这样的当口发挥了作用，闪现了光辉。鲁鲁用他的作文喊出来了：“你为我付出了这么多，我要谢谢你，妈妈！”这正是千千万万父母想听而听不到的话！　　文字，是表达心灵最恰当的工具，它可以将平时那些难以说出口的情感和思想，自然而然地表达出来。　　写作文，其实就是用文字表达，而文字的感染力，最终并不取决于技巧，而是自己的心。我想，让鲁鲁写一篇歌颂祖国的作文，无论他怎么写，一定不会比歌颂妈妈更加动人，因为他对妈妈的爱，一定是超越其他所有对象的。　　所以，学写作文，其实不是从字、词、句入手，而是从思维和人格开始。

编辑推荐

　　一手好文章，从小早培养，妈妈是孩子最好的作文老师。　　新浪亲子、新浪少儿强力推荐。　　五年级的时候，鲁鲁写作文，题目是《我的朋友》，老师说最好写自己熟悉的小朋友。写谁呢？他把身边的小朋友都数了一遍，一个都不想写，觉得没意思。　　我说，那你编一个人来写吧。他怕通不过，说老师要求写身边的人。我说老师又不知道你身边到底有没有这个人，写得好就会受表扬，写不好，就算写的是身边的人，照样通不过　　“嗯！”他一下兴奋起来，也许想到居然能在老师眼皮底下耍个花招，就忍不住要大展一下身手。“好！编一个！他眼睛大大的，像张飞一样。他的脸很黑，像张飞一样。他一急就‘呀呀呀呀’头上都在冒火——像张飞一样！”我们俩同时说出最后一句“像张飞一样”，忍不住哈哈大笑。　　他刚读了《三国演义》，对张飞印象太深。我说，就写这个人吧，多生动。　　他敲定了人物姓名，又接着编人物性格，为了把性格写得更丰满，还编了几个故事。其实，这几个故事都是发生在他同学身上的真实故事，但他把它们安排在这个虚构的张顺明身上，倒也有鼻子有眼的，题目就叫《我的好友张顺明》。　　那篇作文虽然很幼稚，但很有趣。不管是外貌还是性格，还是他所写的那几件事，都让我联想到他身边的小朋友，虽然是编的，但又很真实。我告诉他，把这个张顺明一直写下去，一定是个很有意思的文章，甚至于可以称为小说。这就是创作的开始了！

用户评论 (总计87条)

•   鲁稚老师的前两本书我都买了，《让孩子心灵强大》和《让孩子做最好的自己》，非常喜欢，深受启发，也推荐给了身边的朋友。这次想再买两本《让孩子心灵强大》，发现鲁老师又有新书出版了，而且正好是我非常需要的指导孩子写作文的书，毫不犹豫买了两本，一本自己看，一本送朋友。今天已经收到书了，装帧也很好。谢谢鲁稚老师的辛勤创作，带给我们这么好的精神食粮。谢谢！
•   已经仔细读完了这本书，受益菲浅。我是做心理咨询工作的，这本书不仅让我学到如何指导孩子写作文，书中大量孩子的作文非常真实，也让我有了分析儿童心理的第一手资料，对我的工作很有好处。
•   把在线读书本书内容全读完了，还是想拥有纸质书，买回家后用两三天的时间看完了，对于辅导刚读二年级作文起步的女儿如何写作文帮我理清了思路，比起那些《特级教师教小学生作文起步》等作文辅导书更系统，更有指导意义。随着孩子的长大相信我还会时时那出此书翻翻。
•   儿子现在2年级，开始涉及到作文了，不过孩子对写作很陌生，我和老公整天忙于工作，对孩子的教育有点欠缺，这本书让我和儿子一起学习，大大激发了儿子的写作兴趣和创作灵感。
•   写作文的理念和方法都是自己比较赞同的，李鲁的作文适合读给孩子听，应该很有启发性
•   我女儿上二年级了，老师每周布置一篇日记，她总是能很好的完成并能作为范文在班上读 。拿到这本书后一晚上读完，感觉受益匪浅，这本书不但教给家长如何启发孩子去创作，而且指导家长如何跟孩子去沟通，一定要给孩子贴上积极的标签，孩子才能走得更远，做得更好。
•   鲁稚的书我买过两本，看后感觉不错，在孩子的教育方面，很多地方能产生共鸣。喜欢作者的文笔，有空时，我还会上鲁稚的博客看看。
•   学校老师推荐的书，还不错，对家长有启发，对孩子的作文水平提高有帮助
•   以前也买过鲁稚老师的书，觉得还是不错的。这次在懒妈博客看到这本新书的推荐，就买来看了，很有启发，刚好我的孩子也快上小学了，正用得上，也要推荐给别的妈妈。
•   身兼妈妈和语文教师双重身份的我看了之后很有感触，真想把这本书让教研组长、分管校长、教研员甚至教育局局长看看，孩子的作文该怎样评价，不要把孩子搞得像小大人似的，所写的作文失去了童真，“假大空”，新“八股文”又一次在校园内盛行！
•   给孩子买过很多作文方面的书，总是不满意，买了这本书以后，对我启发挺大的，也让我找到一些辅导孩子的方法，推荐给二年级孩子的家长使用。
•   鲁稚的几本育儿书我都买齐了，这是完全由我自己发现的一位专家妈妈，以往都是看人推荐，后来我只是偶而看了一篇她的文章就一下子被她的思路震憾了，看了让人一下子就很清晰了，她是个善于思考总结清醒的作家
•   很喜欢的作家，喜欢她的书，她的思想。书不单是教孩子写作，还是教孩子认识生活。
•   这本书很不错，很有实用性，看了这本书我不会再逼着孩子去记日记，让孩子想写什么就写什么，孩子看了里面的鲁鲁的作文也很感兴趣，觉得日记也不是这么难写了
•   孩子的作文水平，一直是我关注的事，让一个小孩子观察生活写感受，太难了。这本书让我学到了一些方法
•   这本书非常值得借鉴！鉴于现在孩子学习压力大，忙于各类课外班的奔波。这本书可以帮助妈妈和孩子分解一些担忧，让孩子顺其自然的走进开心作文，心与心的沟通和引导，亲密接触大自然开阔眼界才是激发孩子潜力和兴趣的潜在动力！
•   朋友推荐我买的书，从作者朴实的文笔中体会到，孩子的作文要靠引导，要用心发现和引导孩子，作文就不是难事。
•   受益非浅，有一个会作文且善于动脑筋的妈妈，真是孩子的一大幸运。
•   来自作者的亲身经历，值得学习！之前买了《好爸爸教出好作文》，也很不错。
•   不错的书,指导孩子写作文很有帮助.
•   我也是做教育方面的，把这本书推荐给了很多家长和朋友，反应很不错。但是这些家长都有这样的问题，书中的教育方法不适合自己的孩子。我的回答是：“你不是作者本人，你家孩子也不是她的孩子，方式方法当然不能一样。教育是因人而异、因材施教。”我感觉这本书不是让家长朋友们按照书中的案例去照搬到自己孩子身上。作者的出发点是要引导家长教育孩子的方式和突破口。
•   我就是小学生的家长，写得很真，也把孩子的个性写得很真实，但作者好像太过于感性的看自己的孩子，可能每个妈妈都是这样的吧/
•   很好，家长和孩子一起阅读。
•   不只对孩子有用，对大人更有指导作用。
•   喜欢，有收获，我家孩子也喜欢看。
•   孩子和我一起看，很受益。
•   邮过来，我先看了看，不错，写的很好，女儿也喜欢。
•   很好很实用的一本书，我很喜欢。
•   看过一部分，很实用，很好
•   good非常好,很喜欢
•   很好，一直在看。
•   书这东西，没质量问题就行呗
•   家长看的书，实用
•   书有点破损，还写了日期，怀疑是旧书
•   书不错，妈妈必备啊，很受启发！
•   妈妈们应该读的一本书,非常好的。
•   给朋友代购，其实也是我推荐给她的，拿回去后，她九岁女儿说：“哎呀，妈妈，你怎么知道这本书的，我的学习报上都推荐了！”她女儿看后觉得也是非常好的一本书。
•   立意很新颖，的确现在都是妈妈辅导得多。
•   让我这个当妈的受益匪浅。太谢谢老师了。
•   书不错，希望看后有帮助
•   每次买的书自己都很喜欢
•   书刚收到，还没仔细地看，我买过这一系列的其它书，感觉不错。
•   终于等到了这本书毫不犹豫就买了
•   非常实在的一本书
•   刚收到，还没来得及看，但是一定会很不错的
•   反复读了几遍，受益匪浅，很朴实，耐读。
•   值得一看，有参考价值！
•   很值得参考、借鉴。只是忙起来读了很长时间。
•   深入浅出，不错，值得看！
•   不需多说，就两个字，好书！
•   鲁老师的教育心得很有个性，《好妈妈教出好作文》，非常及时的提醒了各位妈妈怎样的去保护自己孩子的天性和真实，怎样的配合学校教育适应学校教育又能不抹杀孩子的创造力，值得一读。
•   所有的孩子在爱上写作文之前都怕写作文，把写作文当成负担，关键是没有人正确的引导，写作真的有那么难吗？一个好妈妈的引导真的很关键。另外，作者的意见和我个人的想法一致，作文评分真的不能看得很重，这存在个人喜好的问题，关键是让孩子不害怕写作，有想法能写出来，能真实地记录自己的所思所想，技巧的学习在于多读书多思考多练习写作。
•   对孩子的作文指导是有一定帮助的，能照着去做一定有极大收获。
•   买了这本书，谁知孩子比我还爱看，里面有许多短小的作文，因为不是为了作文而写的作文，十分适合孩子的心声，能吸引住孩子。
•   看多了作文书，以为孩子的作文就该是那样的。现在才知道，孩子也是一点一点成长的。
•   相比较而言，喜欢那本我教儿子学作文
•   做生活的有心人，在生活中培养孩子的写作兴趣，这是我看完书后的感受。
•   我很认同本书的观点，我觉得如果直接写给孩子就更好了。我准备让孩子也读一读这本书，不知效果会如何。
•   儿子上二年级，对辅导他写作文有点帮助！
•   孩子看了觉得还不错
•   看了本书后，能够从中找到些自己所需要的。
•   不错，值得妈妈们借鉴
•   真的要有耐心才行
•   内容不错，不过封面上有字迹，这个价买二手书还是有点划不来
•   正在学习中,感觉还不错.
•   适合小学三四年级小朋友看的一本书。
•   收到货看见包装都烂了，书籍脏兮兮的，烦！
•   很不错，学到了很多知识
•   还可以，不过要慢慢看
•   买给朋友的，大概翻了翻，应该还不错
•   书写的不错，很值得一看。
•   文字内容挺多，希望有所启发和帮助，粗略翻了一下，好像还不错
•   对于我这个门外汉，有启发
•   视角独特，思想富于智慧，语言独具功力，亲切而不琐碎，现实而不落俗套。书中除了对写作文进行指导，更融合了鲁稚一贯的教育理念，既是一本作文指导书，又是一本家庭教育参考书。
•   我觉得书写得一般，作者的孩子写的作文也不怎么样，不太满意。
•   作者的看法和文笔还不错，但孩子的作文实在不敢恭维，参考可以。
•   这是一本妈妈的好帮手的书，让我在平时知道怎样引导孩子去学习写作，现在的社会对人统合素质要求越来越高，我们也要对孩子从小抓起
•   首先,儿子文章一般,其次妈妈的点评和心得也一般,不是名家就是好书
•   这本书看别人的评价很好，于是关注了很久始终是区域购买，我们这无货，无奈就在网上看了。个人感觉内容一般。
•   这本书还可以，作家的办法有独到之处
•   作家的眼光就是不一样哟
•   可操作性不太强，作为了解阅读下还可以。
•   替亲戚买的，听说还不错。
•   看了评价之后买的，看了之后感觉一般
•   内容和书名有所出入。
•   夸作者孩子的内容比较多
•   比肖复兴那本差远了 范文实在没有可读性