2011秋语文同步学案

出版时间：2011-5  出版社：广东教育出版社  作者：广东省教育厅教研室　编  页数：122  字数：225000  

内容概要

　　本书以学习过程为编写线索，力求在内容和结构方面全面反映语文学科的学习过程和学习特点。因此，我们对每单元的课文进行了整合，把它们分成“精读”、“导读”、“自读”三种类型的课文。
　　“精读”课文主要是经典，它以提高你的文学、文化素养为主要目标，力求让你对作品有彻底、清晰、明确的领会，学习经典的丰厚蕴涵，了解和欣赏经典。你要用足够的时间来保证这类课文的学习，一般安排2-4课时。
　　“导读”课文是以教会你学会阅读为主要目的，主要是阅读方法、技能策略的学习。要善于从“导读”课文中找出共同的法则，掌握阅读方法。安排1～2课时学习。
　　“自读”课文是为你自学提供指导，主要培养你的语文自学能力。安排1课时学习即可。在此我们还安排了名著阅读，希望你在与文学大师的对话中受到更多的熏陶。
　　每篇课文，我们都设计了学习目标、课前自学、课堂学习、课后练习（导读、自读课文则为名著阅读）四个学习环节，每一单元还设计了单元测评。书后另附有答案精析。相信这样的单元体例更符合你的学习心理，相信你在此学案指导下能更好地掌握语文知识，培养语文技能，提高语文素养。

书籍目录

第一单元
　1 新闻两则
　2 芦花荡
　3 蜡烛
　名著阅读《朝花夕拾》阅读指导1
　考点指引1：拼音
　4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
　名著阅读《朝花夕拾》阅读指导2
　5 亲爱的爸爸妈妈
　名著阅读《朝花夕拾》阅读指导3
　考点指引2：记叙文阅读(1)
第二单元
　6 阿长与《山海经》
　7 背影
　8 台阶
　名著阅读《朝花夕拾》阅读指导4
　考点指引3：汉字
　9 老王
　10 信客
　名著阅读《朝花夕拾》阅读指导5
　考点指引4：记叙文阅读(2)
第三单元
　11 中国石拱桥
　12 桥之美
　名著阅读《骆驼祥子》阅读指导l
　13 苏州园林
　考点指引5：词语的考查
　14 故宫博物院
　15 说“屏”
　名著阅读《骆驼祥子》阅读指导2
　考点指引6：说明文阅读(1)
第四单元
　16 大自然的语言
　17 奇妙的克隆
　18 阿西莫夫短文两篇
　名著阅读《骆驼祥子》阅读指导3
　考点指引7：标点符号的正确使用
　19 生物入侵者
　名著阅读《骆驼祥子》阅读指导4
　20 落日的幻觉
　名著阅读《骆驼祥子》阅读指导5
　考点指引8：说明文阅读(2)
第五单元
　21 桃花源记
　22 短文两篇
　23 核舟记
　名著阅读《钢铁是怎样炼成的》阅读指导1
　考点指引9：古诗文名句默写
　24 大道之行也
　名著阅读《钢铁是怎样炼成的》阅读指导2
　25 杜甫诗三首
　考点指引10：一般阅读(1)
第六单元
　26 三峡
　27 短文两篇
　28 观潮
　名著阅读《钢铁是怎样炼成的》阅读指导3
　考点指引11：文言词语理解
　29 湖心亭看雪
　名著阅读《钢铁是怎样炼成的》阅读指导4
　30 诗四首
　考点指引12：一般阅读(2)
第一单元测试卷
第二单元测试卷
第三单元测试卷
第四单元测试卷
第五单元测试卷
第六单元测试卷
参考答案