百花哪有诗书香

出版时间：2005-11  出版社：广东新世纪出版社  作者：本书编委会  页数：258  

内容概要

　　《百花哪有诗书香：首届书香作文竞赛获奖作品初中》是“南国书香节首届中小学生‘书香’作文竞赛获奖作品”包括《我读我写我做主》（小学）、《百花哪有诗书香》（初中）、《枫吹哪页读哪页》（高中）。《百花哪有诗书香：首届书香作文竞赛获奖作品初中》是初中组中的百佳的作文，作文以书为主题，初中生们通过自己的作文笔书真情、妙语连珠，令评委们赞不绝口，“百花哪有诗书香”诗意盎然的句子出自学生的作文中。从他们与书的故事中，你一定会得到乐趣的同时，提高写作的水平，更热爱读书！

书籍目录

花儿朵朵飘书香——小序一等奖皇工世纪，我们读什么?／张柞骁血染的书，杨楚婷珍惜，骆方舒让心灵读书／刘雯珺入厕读书，张智强二等奖读书的记忆碎片／孔子杰一本故事书的命运／黄丽乔我与书的故事／黎丁瑜觅／梁 华图书馆情结，莫策书，我心中那份隐隐的痛／刘群因为书，我学会了做人／刘一平书劫／麦小莉电子多功能书／蔡春媚我最喜爱的一本书／敬丽娟三等奖书，我的精神食粮．／蔡媚窗户，向碧霞感谢《繁星．春水》／林文千成长任五百年以后——解读《西游记》／陈颖颖那本书，凝聚著爱／梁金荣书香／[韩]金美松情结于书／吴婉君任属于我的世界里……／钟莹莹书香星球／朱安儿情述书眷味／陈思琪小书呆子，方海婵鲁宾孙给我的启迪／文一兆我与《山海经》的故事／李昊因为书，我……／韩丽玲两代书的对话／杨秀清优秀奖我一直想买的一本书／陈秀贤读《诺贝尔的故事》有感／李露露书，我始终的爱／钟达宏书啊，得来真是费功夫，许梦醒书的承诺，陈颖欣书转变我的性格，林曼彬我与书的故事／何紫莹我最喜爱的一本书／罗远辉请人类珍惜动物吧——读《尼尔斯历险记》／贝依然这本书，令我有了感悟／郑晓玲让我初次体验成功的书／汤钰茵永远的书缘／刘虹宇我与《现代汉语词典》的故事／许洁瑞我与书的故事／彭琳书香，书味美／邓丽琼我与书的故事，袁婉华在读书中成长／盛罗兰我与书／白邵梅我最喜欢的一本书／刘燊爱之花，永灿烂——读《爱的教育》有感／黄 尧动力／李 蕾书香永恒／刘雪梅为了书，我可以……／成建霖珍惜，陈佩雯置身于书的世界／李嘉敏书，永远真诚的知己／高倩盈读书．成长。快乐／吕佳虹乐于此／黄小玲至真至纯 爱憎分明——读(冰心散文选)有感／谢 纯读书的日子／利映雅珍惜你所拥有的一切——读(天蓝色的彼岸)有感，钟晓华读书真好／周珍伊读书滋味长／朱成梅我任读书中成长——我的读书笔记，黄淑青简单地活着——读(人生三个很朴实的愿望)有感／谭燕琴书海里的浮沉／吴雪莹只道仍年少——读(1995—2005夏至未至》有感／李 滢没有书的世界／程思敏书与我飞翔／赵淑愉红楼一梦／孙冰茹品读(背影)／林思敏我们该读什么／李丹红我和书的故事／陈学明因为书，我变了／吴仲清完人／何敏霞良师益友／吴春桃书香盈怀／吴梓莲我爱那淡淡书香／罗云枕边的书香／陈伟贤因为书，我……，袁妙玲十块钱／戴杰书香飘飘／何丽贞书让我飞翔／赖颖畅看，我这个“家”／刘韵珊书缘／曾楚楚人生．书／覃明敏兮生书相伴／谢艳红竹香鱼／华颖墨痕书香／陈珮珊我和她与书的故事／余尔好感动的刹那／吴昊我是小书述／伍绮彤读书之趣／骆杰伟旧事／吴书麒读书“历险”记／王培杰与书飞翔 风光无限／黄志媛与书同程相伴／谢春燕渴望读书的我／杨汝漫画书与教科书的对话／叶鸿磨难成就人生／陈洁玲

章节摘录

　　那一本本书已很旧，却依然在这小渔村的孩子们手中传来传去，一点也没有歇下来的意思。书的封面并不吸引人，很多封面或书页内都有暗红的印迹，那是血凝固、冷却后的印记。　　那一年，破落的渔村来了一位身材娇小的女教师。女教师来的时候面色带着失望和忧愁，因为这里真的很偏僻，偏僻到超出她的想像。村前的大海虽然美丽，但大海和村后的珠江却将这小渔村和外面的世界隔绝了。女教师来之前根本没想到在这离省城并不遥远的地方居然如此偏僻。　　“老师，欢迎您！”一位身穿整洁的衣服、戴着红领巾的女孩站在校门口欢迎着教师。走进校门，一片热烈的欢呼声扑面而来，每个学生手中都拿着自制的花环，排成两列，欢呼着：“欢迎、欢迎，热烈欢迎！……”女教师当场落下了热泪，也在这落下了根。　　几个月过去了，女教师发现孩子们对村里的每条河汊上的一切都很熟悉。对书却很陌生，因为他们看来看去就是几本教科书，有的甚至教科书都没有。他们对村外的世界一无所知。与城里的小孩子相比，他们所知道的知识，更是相差十万八千里。　　女教师思索着，思索着自己成长中的那一本本书，书中那一个个令人流连忘返的美好世界。　　“买书！”女教师作出一个重大决定。可钱呢？女教师拿出自己微薄的工资，渡过村后的珠江，向数十公里外的省城出发。　　书买回来了，孩子们高兴得扔下手中的饭碗，冲到学校，将手搓洗得干干净净，差不多连皮也搓下来了，然后用干净的布把手擦干，才小心翼翼地打开书。　　女教师又落泪了。从此，每隔半年，女教师便去城里购买不同的书籍，每次孩子们都会小心翼翼地打开书，如痴如醉地读。孩子们的眼界开阔了，对书的渴求也更大了。　　那个寒假，过年的前一天，女教师又去买书了。打算过年那天赶回来，在新年里给孩子们一份礼物。大年三十一早，孩子们就守在了江边，等待着老师的归来。可是，临近中午，还是不见老师的踪影。在家里忙活着的家长也有些急了，不时走到江边张望。　　“姑娘不会出了什么事吧？”一会老太太说。　　“是呀，明明老师说今天早上回来，现在都中午了，真担心出了什么事。”一位中年人满脸忧虑地说。　　“会不会给什么事耽误了呢？不会回家了吧？”村长想让大家安心，自己的口气中却充满焦虑。因为大家知道，老师家在很远的地方，要回去，早就走了。　　渡船过了一趟又一趟，却总是不见那娇小的身影出现。夜幕降临，小渔村的喜庆气氛里，笼罩着淡淡的伤感。　　老师没有回来。　　大年初一，孩子们没有去拜年赚利市，而是自动聚集在渡口等待着那娇小而熟悉身影的出现。终于，对面出现了一个娇小的身影，手里提着一捆东西。孩子认定那是自己的老师回来了，都欢呼起来。渡船近了，靠岸了，他们才发现那是个陌生女孩。陌生女孩带来一个惊人的消息--老师在回来的路上遇到了车祸，为了保护书，老师受了重伤……　　老师除了留下那捆带血的书，还留下几个带血的字：“书是整个世界！”　　血染的书，血色的字，留给小渔村无尽的思索。　　……