学生同义词反义词辨析词典

出版时间：2010-6  出版社：湖北辞书出版社  作者：李军华 编  页数：658  

前言

　　应提倡素质教育。我想首先从素质教育看编写这部词典的意义。语文是素质教育的重要方面和基础。阅读和表达（口头表达、书面表达）能力的培养又是语文教育的中心环节。提高阅读和表达能力，一要多读，二要多实践。读，一般是指读各种体裁的优秀作品，除了从中获取思想情操、生活体验等方面的教益，同时也是提高自己理解能力、分析能力、鉴赏能力的过程，是训练表达能力的借鉴或参考。理解和理解能力是基础。对作品的内容和语言不能正确、深刻地理解，别的就谈不上了，至少要大打折扣。虽然读得多有助于提高理解能力，但是只强调这一面就有片面性。不能忽视语文方面的基本理论和基础知识的学习。基本理论和基础知识是对一些规律性认识的总结，有其指导作用，对中学生来说不能求深、求全，但是不能没有。字典、词典是工具书，是字、词方面带有规律性认识的总结，它有助于人们正确理解字词的意义和用法。正确理解字词的意义和用法，是理解作品的内容和语言的基础。除了生僻字、非常用词，对意义的把握最困难的是一些同义词或近义词。因此，编一本供中学生学习、参考的同义词反义词词典很有必要。这是从帮助学生理解和分析作品方面说。能很好地理解和分析别人的作品，才能在写作上得到借鉴。一部编得有特色的同义词词典，即就写作训练而言，对于学生的正确用词、恰当选词，也必然有帮助。可以看出，本词典的编者们正是努力把这部词典编得有点特色。

内容概要

　　本书面向中小学生，选入的词条和例句。都是中小学生常常接触到的。注音规范.释义准确，简明易懂，例句精当。收词8000余条，其中主词条4000余条，同义词2400余组。反义词2000余组。
　　本词典功能多样，包括8个方面的内容：1.条目；2.注音；3.释义；4.主词条例句；5.同义；6.辨析；7反义；8反义词条例句。

书籍目录

序
凡例
词目音序表
正文1～658
　A
　B
　C
　D
　E
　F
　G
　H
　J
　K
　L
　M
　N
　O
　P
　Q
　R
　S
　T
　W
　X
　Y
　Z

用户评论 (总计1条)

•   还好，较为实用