出版时间:2010-8 出版社:北京燕山 作者:安心 页数:260 字数:240000
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内容概要
该书是针对孩子在小学期间学习、生活、心理、升学等方面,遇到各种问题及困难的解决方案,为家长提供了切实可行的方法。在此书的编写过程中,我们走访了全国上百所小学,倾听学生、家长、老师方方面面的声音。汇集了小学生家长们遇到的最普遍,最关心的“小升初”、“孩子写作业磨蹭”、“注意力不集中”、“家长与孩子存在沟通障碍”“不能融入集体与同学相处”等一系列棘手问题,并且一一做出了解答,这些方法具有很强的实用性,有助于父母提前给孩子做准备。
书籍目录
第一辑 小学教育早知道 ★好家教:孩子成长的助跑器 孩子上小学,您准备好了吗? 独立:及早给孩子一双翅膀 培养孩子就像做科学研究 好家教,让孩子赢在起跑线上 潜移默化教孩子 让孩子学会储蓄 教孩子学做时间的主人 当孩子不喜欢老师时 当老师错怪孩子 ★赏识和挫折,一样也不能少 为孩子留下一面“奖状墙” 给“皮”孩子更多的关爱 “挫折教育”不可少 批评也要讲艺术 自信是夸出来的吗? ★为孩子把握娱乐的尺度 别把孩子推给电视 注意培养孩子的电视素养 巧戒孩子电视瘾 ★还给孩子一个快乐的童年 走出学校大门外,让孩子干啥? 捕捉孩子兴趣的亮点 孩子想要“休息券” ★亲子沟通:另类教育“可以有” 用“积分制”管理孩子 一次有意义的“角色互换” 拖上“小乌龟”去跑步 幽默教子效果好 ★别让自己成了“坏家长” 孩子给我上了一课 别把职业角色带回家 别让唠叨淹没孩子 真的需要把道理说尽吗? 别让家长会成了“恐慌会”第二辑 小学学习早知道 ★ 好习惯等于好成绩 新入学孩子的六个好习惯 从“玩”到“学”,帮助孩子跨过第一道栏 孩子学习如学走 家庭合作:培养学习习惯有新招 学习习惯巧测试 学习是孩子的事 别让孩子患上橡皮综合症 陪读“赔”掉了什么? 家有“小磨蹭” 孩子学习时坐不住怎么办? 孩子偏科怎么办? 抓好预习很关键 让孩子养成使用工具书的习惯 ★方法总比困难多 快乐学习是成绩提高的前提 学习要有方法意识 快乐解决识字难题 日积月累学语文 让孩子爱上学英语 个性化教育不能少 扎好英语学习的“根” 增强孩子记忆力的几条建议 在游戏中学数学 保持沟通很关键 读懂孩子的学习成绩 ★让书香伴儿成长 请读书给孩子听 让孩子爱上读书的五个方法 功利化读书要不得 为孩子创造最好的读书空气 ★上课和作业:巧过两道“坎儿” 注意力-不可忽视的学习能力 培养孩子注意力的十大妙招 学会听课很重要 培养良好的作业习惯 别让家庭作业成了“家长作业” 正确检查孩子作业 ★让学习变成一种乐趣 如何摆脱考试焦虑 刚入学的孩子为什么厌学? 警惕孩子的学习疲劳 个性化辅导让小童星爱上学习 第三辑 小学升学早知道 酸甜苦辣“小升初” 我为孩子择校忙 “小升初”要避免情绪误区 择校必须考虑的四大因素 把握“小升初”的四个关键时期 择校三大关键词 “小升初”面试几点须知 精心准备“敲门砖” 说说“小升初”英语考级 成功的小升初案例
章节摘录
小学一年级的新生就要入学了,孩子从幼儿园走向小学能适应吗?想做个好家长,在开学前应做哪些有效的准备工作呢?年轻的家长都有些困惑。我的孩子今年上二年级,去年的这个时候,我也曾经体验过这些家长的困惑,也关注过幼小衔接的有关问题。在这里,我愿意和大家一起分享我的一点经验。学校要开学了,很多家长们忙着给孩子打点装备。其实孩子的学习用品并不需要花大力气,家长可以和孩子一起列一个单子,比如书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器、水壶等。然后选择适当的机会和孩子一起购买,这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。家长要尽量尊重孩子的意见,选择他们满意、喜欢而又实用的文具,但切忌给孩子买“贵族文具”,多功能的文具用品不仅容易分散孩子学习的注意力,而且很容易使他们产生攀比心理。总之,家长们一定要注意物质上别追求最贵,孩子的心理准备才是最重要的。一般来讲,孩子在入学前出现心理波动是正常的,因为他们的“角色任务”发生了较大变化。幼儿园生活可能让幼教老师包办较多,进入小学后会发现孩子的心理上、一些能力上有所欠缺。所以,家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。父母首先要给孩子营造一个良好的家庭氛围。可以给孩子一个良好的心理暗示,并有意识的和孩子聊天,聊一聊上小学的事,如由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生了,让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪,产生当小学生的光荣感,对上学充满期盼。家长可以利用散步或节假日的机会,提前带孩子到学校熟悉环境。领孩子走走上下学的路,观察一下哪条路离家最近、最安全、最好走。告诉孩子哪里将可能是他(她)的教室,老师的办公室在哪里,厕所在哪里,水房在哪里等等。家长也应该告诉孩子小学上、下午分别上几节课,课间十分钟是休息时间,可以利用这10分钟的时间上厕所、喝水、休息玩耍,一年级都开设了哪些有意思的课程……让孩子熟悉环境、了解学校情况的同时,做好上学的心理准备。还应当让孩子做好学习能力上的准备。从现在开始,就应当要求孩子做事时专注、投入。幼儿园每节课只有30分钟,而小学每节课有40分钟。时间增加了,并且学习有明确的要求,孩子稍一分心,就会影响学习效果。怎么让孩子坐得住,听得进呢?这需要培养。当然家长要耐心,要从孩子感兴趣的事做起。绝对不要强迫,否则上学将会给孩子带来恐惧感,效果适得其反。还要培养孩子的观察能力,引导他仔细观察事物。比如字怎么写,数学题怎么解,小实验怎么做,这些都要孩子认认真真地看,不能粗心马虎。还要提醒年轻的爸爸妈妈们,该让您的孩子锻炼一下“毅力”。具体地说,给孩子创设一些“困难情境”,让孩子干些一下子难以做完、做好的事情。可以是小制作,也可以是家务劳动,或者是爬山、步行、跑步等体育活动。让孩子感到困难,感到吃力,并体验通过努力获得成功的愉悦。使他慢慢摆脱依赖,像个“小学生”。此外,应让孩子学会人际交往。孩子进入一个新的环境,接触的是新的老师。小学老师的注重点肯定在学习方面,不会如幼儿园的老师那样注意孩子的生活细节。因此,孩子对老师要热爱,要理解,家长也应有这个心理准备。同学之间也可能会因为小学的学习生活环境的变化,交往的形式、交流的内容都会有所变化,甚至连“角色位置”都有可能转换。因此要有意识地让孩子从容地适应新的生活。现在的孩子大都是独生子女,普遍比较任性、自私,不懂谦让别人。家长要教育孩子克服自身的毛病,从小就锻炼孩子礼让的习惯,在学校要自觉遵守纪律,关心班集体,不破坏花草树木及公共设施,对老师、同学要热情、真诚、有礼貌,主动帮助老师和同学做一些力所能及的事情。告诉孩子会做的事情认真做,不会做的事情学着做,做错事情敢于承担错误。当然有时也会被老师批评、与同学发生摩擦,这些都是不可避免的,要让孩子学会承受挫折、学会忍耐,与人交往中学会谦让宽容,和同伴友好相处。遇到困难和挫折时,不要被吓倒,可以向老师、父母和同学寻求帮助等等。这样可以帮助孩子形成健全的心理品质。最后,家长最好能同较为了解自己孩子的人谈谈,如幼儿园的老师,他们可能会向你提供一些有用的建议。从幼儿园跨入小学看似一个非常自然的环节,其实并不简单,因为这是幼儿向独立生活过渡迈出的第一步。大多数孩子在幼儿园的学习、生活非常成功,充满欢乐,可进入小学阶段,却出现了较多的问题,很大一部分原因就在于家长并没有帮助他们做好上小学的准备。当然,要帮助孩子做好入学准备,也不是一朝一夕的事,千万不要等到孩子还差几个星期就该入学了才想起这件事来。有这么一个故事:孩子已经8岁了,可从来没讲过一句话。父母为此很着急。一天早上,孩子看了看桌上的早餐,忽然说道:“麦片粥放点糖好吗?”听到孩子能够开口说话,父母异常高兴,问孩子为什么憋到现在才说话,孩子耸了耸肩膀:“你们把一切都安排得挺好,我还有什么可说的呢?”这则故事,固然好笑,但笑过之后,我们似乎又明白了一个道理:孩子依赖性强实实在在的原因还在于我们父母。不是吗?上了初中的孩子还依赖父母打洗脸水、洗脚水;与别的小朋友闹矛盾了,不自己去处理,而是回来“告状”……这种种的依赖其实都来自于父母的“帮助”。我们要克服孩子的依顿性,就是要减少对孩子的这些无助的“帮助”。
媒体关注与评论
孩子们在学习的过程中如果能够做到“早知道”。那么。就会事先在心里上、行动上做好准备,在同一条起跑线上,就会比其他同龄人起步更快一些,走得更稳健一些。 ——知名小学特级教师很想推荐给小学家长的书,真的不错,书里讲了很多具体案例及处理方法。讲孩子每学期应注意的事项,以及给家长的建议。书上很详细的教家长啥时期该注意点啥,心理的身体的,以及孩子的各种变化。看了这本书后才知道孩子的一些奇怪的表现,是不愿上学的心理反应、紧张和怕老师等多种原因造成的。作为家长我们必须和孩子沟通,问问他上学的感受,慢慢改变他厌学的心态,后来按书上的方法,孩子很高兴的就去上学了,我们的心病也解决了。 ——一位最先读完这本书的母亲在孩子快要上小学或是已经走进小学课堂的时候,看看此书,有助于父母提前给孩子做准备,防微虑远、亡羊补牢。 ——一位网友给作者的博客留言
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《孩子上学早知道:小学全程必备实用宝典》:中国中小学课外辅导领先品牌学大教育联合出版帮助家长给孩子提前备战“小升初”;改变孩子磨蹭、懒散等不良习惯。家长如何做到与孩子有效沟通,帮助孩子解决困难,翻开这《孩子上学早知道:小学全程必备实用宝典》您将找到答案 。
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