预学案 九年级语文·上

出版时间：2010-6  出版社：安徽少年儿童出版社  作者：朱海峰　主编，余月　分册主编  页数：129  字数：204000  

内容概要

　　自主性
　　预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。
　　启导性
　　预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
　　基础性
　　预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。
　　衔接性
　　预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础
　　情趣性
　　预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐干接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。

书籍目录

第一单元
　一　鼎湖山听泉
　二　林中小溪
　三　飞红滴翠记黄山
　四　画山绣水
　诵读欣赏
　专题
第二单元
　五　故乡
　六　我的叔叔于勒
　七　在烈日和暴雨下
　八　多收了三五斗
　诵读欣赏
　名著推荐与阅读
第三单元
　九　成功
　十　创造学思想录
　十一　学问和智慧
　十二 论美
　诵读欣赏
第四单元
　十三　散文家谈散文
　十四　小说家谈小说
　十五　诗人谈诗
　诵读欣赏
第五单元
　十六　陈涉世家
　十七　桃花源记
　十八　与朱元思书
　十九　捕蛇者说
　二十　岳阳楼记
　二十一　醉翁亭记
　诵读欣赏
第六单元
　二十二　绿
　二十三　囚绿记
　二十四　环球城市风行绿墙
　二十五　一双手
　诵读欣赏
　专题
参考答案