七年级语文·上

出版时间：2010-6  出版社：安徽少年儿童出版社  作者：朱海峰　主编，章文正　分册主编  页数：137  字数：216000  

内容概要

自主性　　预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。　　启导性　　预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。　　基础性　　预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。　　衔接性　　预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础　　情趣性　　预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐干接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。

书籍目录

第一单元　1．忆读书　2．我的第·次文学尝试　3．山中避雨　4．风筝　口语交际第二单元  5．回忆我的母亲  6．小巷深处  7．我的老师  8．“两弹”元勋邓稼先  口语交际  综合性学习第三单元  9．春  10．济南的冬天  11．竹林深处人家  12．树林和草原  口语交际  综合性学习第四单元  13．空城计  14．美猴王  15．心声  16．勇气  口语交际第五单元　17．犟龟　18．小溪流的歌　19．基因畅想　20．如果人类也有尾巴　口语交际　综合性学习第六单元　21．《论语》六则　22．《世说新语》二则　23．伤仲永　24．木兰诗　25．诗五首　口语交际第七单元　26．卖油翁　27．三峡　28．古文二则　29．陌上桑　30．诗五首　口语交际参考答案