九年级数学

出版时间：2011-4  出版社：福建少儿  作者：朱海峰 编  页数：218  

前言

　　“不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：　　1.全新的课时理念。本书作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，即在设置新授课时及练习课时的基础上，增设了单元复习课时及期末复习课时，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。　　2.精准的作业设计。本书每个作业均设有“课堂作业”、“课后作业”两个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。　　3.完整的体例结构。本书不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自测卷及期中、期末时的自测卷，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的提示，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。　　“工欲善其事，必先利其器。”我们期望，通过各位特、高级教师的精心编写，通过我们的反复审校，本书能成为同学们平时学习的“良师益友”“善事之器”，使广大师生用得顺心、省心、舒心。但限于时间及水平，本书难免会存在一些疏漏之处，恳请广大读者朋友们不吝指正，以便我们再版时修订。

内容概要

　　《课时作业本·9年级数学：（全1册）（新课标浙教版）》作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，即在设置新授课时及练习课时的基础上，增设了单元复习课时及期末复习课时，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。　　《课时作业本·9年级数学：（全1册）（新课标浙教版）》每个作业均设有“课堂作业”、“课后作业”两个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。　　《课时作业本·9年级数学：（全1册）（新课标浙教版）》不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自测卷及期中、期末时的自测卷，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的提示，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。

书籍目录

上册第1章　反比例函数第1课时　反比例函数(一)第2课时　反比例函数(二)第3课时　反比例函数的图象和性质(一)第4课时　反比例函数的图象和性质(二)第5课时　反比例函数的应用第6课时　单元复习课第1章单元自测卷第2章　二次函数第1课时　二次函数第2课时　二次函数的图象(一)第3课时　二次函数的图象(二)第4课时　二次函数的图象(三)第5课时　二次函数的性质第6课时　二次函数的应用(一)第7课时　二次函数的应用(二)第8课时　二次函数的应用(三)第9课时　单元复习课第2章单元自测卷期中自测卷第3章　圆的基本性质第1课时　圆(一)第2课时　圆(二)第3课时　圆的轴对称性(一)第4课时　圆的轴对称性(二)第5课时　圆心角(一)第6课时　圆心角(二)第7课时　圆周角(一)第8课时　圆周角(二)第9课时　弧长及扇形的面积(一)第10课时　弧长及扇形的面积(二)第11课时　圆锥的侧面积和全面积第12课时　单元复习课第3章单元自测卷第4章　相似三角形第1课时　比例线段(一)第2课时　比例线段(二)第3课时　比例线段(三)第4课时　相似三角形第5课时　两个三角形相似的判定(一)第6课时　两个三角形相似的判定(二)第7课时　相似三角形的性质及其应用(一)第8课时　相似三角形的性质及其应用(二)第9课时　相似多边形第10课时　图形的位似第11课时单元复习课第4章　单元自测卷期末复习专题(一)反比例函数期末复习专题(二)二次函数期末复习专题(三)圆的基本性质期末复习专题(四)相似三角形期末自测卷下册第1章　解直角三角形第1课时　锐角三角函数(一)第2课时　锐角三角函数(二)第3课时　有关三角函数的计算(一)第4课时　有关三角函数的计算(二)第5课时　解直角三角形(一)第6课时　解直角三角形(二)第7课时　解直角三角形(三)第8课时　单元复习课第1章单元自测卷第2章　简单事件的概率第1课时　简单事件的概率(一)第2课时　简单事件的概率(二)第3课时　估计概率第4课时　概率的简单应用第5课时　单元复习课第2章单元自测卷期中自测卷第3章　直线与圆、圆与圆的位置关系第1课时　直线与圆的位置关系(一)第2课时　直线与圆的位置关系(二)第3课时　直线与圆的位置关系(三)第4课时　三角形的内切圆第5课时　圆与圆的位置关系第6课时　单元复习课第3章　单元自测卷第4章　投影与三视图第1课时　视角与盲区第2课时　投影(一)第3课时　投影(二)第4课时　简单物体的三视图(一)第5课时　简单物体的三视图(二)第6课时　单元复习课第4章　单元自测卷期末复习专题(一)　解直角三角形期末复习专题(二)　简单事件的概率期末复习专题(三)　直线与圆、圆与圆的位置关系期末复习专题(四)　投影与三视图期末自测卷附：答案与点拨

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　　全新的课时理念，精准的作业设计。同步、新颖、实用。同步到课时，随堂天天练。