出版时间:2009-7 出版社:江西教育 作者:张建国 编
内容概要
字、词、句、章是学生学习语言的必由之路。语文学习的重点在于让学生灵活掌握词汇,准确利用词汇构成语句表情达意。要达到这一目的,仅通过小学阶段的课堂学习是不够的,必须辅以大量的课外阅读和写作实践,以巩固课堂所学到的知识,使学生真正掌握并运用这些知识。随着网络、报刊等信息深入生活,学生求知视野逐渐得到拓展;随着阅读量激增,生字、生词的出现不可避免,而且将更加频繁。学生们小学阶段的知识储备和识字量已不能满足他们的阅读需求,因此,学生们必须依赖工具书。 对学生来说,他们迫切需要一本适合自己阅读和使用的工具书,需要一本为小学生量身定制,有针对性、实用性强的专用工具书。彩图版《小学生组词造句词典》正是基于学生的这一需要而编写的。 本词典严格按照国家语言文字工作委员会颁布的《现代汉语通用字表》的规定,收录了学生阅读中常见的汉字3100个,并在此基础上扩增了大量组词,大大增加了词典的含词量,增强了词典的实用性;针对阅读中常见的词语和成语进行了造句,让学生们在阅读造句的过程中把握词语的含义,使之更易于将所学的词汇应用于写作实践。此外,本词典充分考虑到学生的阅读心理,以彩色卡通插图对词典中的组词和造句加以形象化的呈现,易于学生由境及情地深入了解词语的含义和用法。 任何工具书的编纂都需要历经编辑、使用、反馈、改进等几个阶段,都需要经历一个不断完善的过程。因此,希望广大学生和老师在使用过程中向我们提出批评和建议,使日后不断修订更趋完善。
书籍目录
小学生组词造句词典 小学生标准词典 小学生数学词典 小学生英汉词典 小学生成语词典 小学生同义词近义词词典 小学生反义词词典 小学生标准字典
章节摘录
版权页: 插图: 触chù①碰触:接触。②激起;引起。 (组词)触电|触动|触发|触犯|触礁|触角|触觉|触摸|触怒|触手|抵触|感触|接触|触景生情|触类旁通|触目惊心|一触即发 (造句)触犯法律是要付出沉重代价的|接触了一段时间,感觉小刘这个人很实在|看到祖国的大好河山,诗人触景生情,写下许多壮美的诗句。 chuai 揣chuǎi 估计;忖度。 (组词)揣测|揣度|揣摩|揣拟|揣想 (造句)我根本就揣测不出明明的心思|这篇文章的寓意需要仔细揣摩。 chuan 川 chuān①河流。②地势平坦的陆地;平野。③指四川省。 (组词)川菜|川费|川流|川资|冰川|河川|平川|山川|川流不息|百川归海|一马平川 (造句)繁华的都市里,车辆川流不息。
编辑推荐
《小学生常备工具书系列(彩图版)(套装共8册)》是基于学生迫切需要一本适合自己阅读和使用并且为他们量身定制,有针对性、实用性强的专用工具书而编写的。让学生不仅能巩固课堂所学到的知识又能拓展视野,满足了阅读的需求。
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