强者的心理--写给大中学生及其同龄人

出版时间：1993-05  出版社：江西教育出版社  作者：川鸿  

书籍目录

目录
绪言 谁是强者？
一、强者与成功者
二、强者与名人
三、强者与男人、女人
第一章 做自己想做的人
――强者的自我心理
一、志当存高远――自强
二、天生我材必有用――自信
三、让别人去说吧――自主
四、有所为又有所不为――自律
第二章 身如逆流船 心比铁石坚
――强者的意志心理
一、海明威的传奇一生――冒险精神
二、不为五斗米折腰――“骨气”
三、锲而不舍　金石可镂――坚韧性
四、从“优柔男子”谈起――勇于决
断
五、不幸是最好的老师――勇于失败
第三章 “我爱生，但也不怕死”
――强者的生命心理
一、“活着”与“生活着”――生命价
值观
二、点燃生命的火炬――生活热情
三、虽死犹生的“大归”――生死观
四、不要活得太“累”――乐观的人
生
第四章 时间就是生命
――强者的时间心理
一、度日如年和度年如日――时间知
觉
二、寸金难买寸光阴――惜时
三、“8－1＞8”――时间运筹
第五章 学无止境知无涯
――强者的学习心理
一、“热爱是最好的老师”――求知欲
二、“无知”的乐趣――勇于承认自己
的无知
三、希尔伯特的“笨”功夫――独立思
考
四、消除“怯场”――考试心理
第六章 冲破心智的枷锁
――强者的创造心理
一、非“强”无以致“创”――创造性
人格
二、躁动的不安――创造欲
三、“创造之前必先破坏”――批判性
四、亚历山大的“怪招”――标新立异
第七章 条条道路通罗马
――强者的职业心理
一、榜上无名脚下有路一一学历观
二、所爱、所干与所长――性向匹配
三、杨钟健与邹韬奋的不同选择――职
业调适
四、把自己推销出去――求职
第八章 开放的自我
――强者的交往心理
一、“我好，你也好”――心理地位
二、一两真诚胜过一吨“技术”――心
理透明度
三、以理服人――影响力
四、从嫉妒说起――“比较”心
第九章 动态的和谐
――强者心理的系统特征
一、“傅雷性格”――强者心理的整体
性
二、斑斓的色彩――强者心理的多样性
三、强与弱的转换――强者心理的动态
性
第十章 钢铁是这样炼成的
――强者诞生的内外部因素
一、“四二一综合症”忧思――家庭因素
二、斯巴达教育的启示――学校因素
三、龙的传人――文化因素
四、走向二十一世纪――青春絮语