出版时间:2010-9 出版社:江西科学技术出版社 作者:董媛媛 页数:233
内容概要
这边的专家说:这样的教育可以培养孩子的竞争力。那边的学者说:就放手让孩子去体验吧!这个报道说:孩子的异常行为是向父母发出的求救讯号!那本书籍上提到:如何教育孩子不抓狂……我的孩子,到底什么教育方法对你才是最好的?其实,并没有最好的教育,只有最适合的教育!本书33堂爱孩子也爱自己的教育课,让你找到适合孩子的教育方案!
书籍目录
Chapter 1 跟随一生的好习惯 01 鼓励孩子主动打招呼 02 正确引导孩子有话好好说 03 不要成为事必躬亲的父母 04 培养孩子爱思考的习惯 05 培养孩子的爱心和同情心 06 教导孩子整齐清洁的重要 07 教导孩子正确使用网络 08 要求孩子整理好自己的物品 09 珍惜时间Chapter 2 培养孩子的社交能力 01 独立处理人际关系 02 常用礼貌用语 03 客人来访,做个小主人 04 与他人分享 05 理解他人 06 社交润滑剂,赞美他人 07 倾听是最好的倾诉 08 幽默感让孩子快乐社交 09 在他人批评前承认错误Chapter 3 把孩子带进学校的大门 01 让孩子向你倾诉 02 不欺负他人 03 拥有良好的学习习惯 04 在争吵中学习处理矛盾 05 与老师快乐交往 06 积极参加校园活动 07 让孩子站在舞台的中央Chapter 4 让孩子一生受益的好品格 O1 兑现承诺 02 自信的孩子越做越好 03 罗马不是一天建成的 04 耐心过好每一天 05 让孩子学会平等待人 06 说实话,不撒谎 07 优点要展现,但不能炫耀 08 没有失败,只有未成功
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没有教不好的孩子,只有不会教的父母。去关爱孩子的成长,也同时去爱护孩子。
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