3-4岁中国幼儿潜能阶梯科学开发 语言训练

出版时间：2011-6  出版社：吉林美术  作者：王小英 编  页数：38  
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内容概要

　　《中国幼儿潜能阶梯科学开发》由著名幼教专家、东北师范大学学前教育系博士生导师王小英教授率领具有丰富一线教学经验的幼儿园园长与骨干教师，历时三年时间精心编制而成。《中国幼儿潜能阶梯科学开发?3～4岁:智力开发》融合了世界先进的幼儿教育理念，贴近最新《幼儿园教育指导纲要》，与中国幼儿园教学同步，分龄开发，幼小衔接，既适合中国儿童早期家庭教育，也可以作为幼儿园辅助教材使用。

作者简介

王小英，东北师范大学教科院教授，博士生导师，心理学博士，世界学前教育组织中国委员会委员，中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任委员，中国家庭教育学会理事。曾在日本从事学前教育研究与工作多年，具有丰富的理论与教学经验，共出版著作30余部，发表学术论文60余篇。承担省级、国家级课题共6项，获省级科研成果奖励6项。

书籍目录

发音练习 通过诵读儿歌、模仿声音等进行语言发音练习。
声音配对1
嘴巴歌2
找妈妈3
什么声音4
骑马去买糖5
水珠宝宝6
花青蛙7
跑和游8
看图说话 使用恰当的词语描述画面内容；学说短句子。
小动物聊天9
说说小动物10
看图说量词11
学说句子12
学说话13
房间里有什么14
愉快的对话15
勤劳小帮手16
小猴子17
认物识字 在互动中学会相应的汉字，为阅读打基础。
一年四季18
巧贴汉字20
认动物学汉字21
句子训练营 学习掌握更多词类，会说完整的长句子。
学说叠词24
学习连词25
学说拟声词26
单字造句27
看图说句子28
妈妈问宝宝答30
越说越长31
阅读欣赏 训练语言能力，技法对文学作品的情趣。
太阳眯眯笑32
两只大笨狗34
小兔的伞36

章节摘录

版权页：插图：

编辑推荐

《中国幼儿潜能阶梯科学开发•3～4岁:语言训练》王小英，东北师范大学教科院教授，世界学前教育组织中国委员会委员。赠送益智贴纸，发音练习，看图说话，认物识字，学说句子，阅读欣赏。融合国际先进教育理念，为中国儿童打造的多元潜能开发范本，紧贴最新版《幼儿园教育指导纲要》，与中国幼儿园教学同步，完美幼小衔接。

用户评论 (总计32条)

•   3-4岁中国幼儿潜能阶梯科学开发 ,已经买了好几本
•   这是第二次买这类的书了，儿子很喜欢看，儿子3岁了，里面还有送贴纸，自己喜欢做了题后，把贴纸贴在正确的位置了，还喜难贴得分豪不差，不错，推荐给了同事
•   很不错的一本书，儿歌朗朗上口，贴纸孩子很喜欢。
•   儿子很喜欢的一本书，适合3——4岁的小孩子
•   很好的儿童图书，内容相当的不错，唯一不做就是纸质不是很好。
•   内容丰富，孩子很感兴趣。
•   儿子喜欢,觉得正好适合他
•   非常喜欢这本书，女儿每天都要求我们给她讲，内容结构非常适合孩子，
•   快递真的很快，昨天下单今天就收到书了
•   孩子很喜欢这一套书，尤其是书中的贴画
•   小孩喜欢看.质量不错,
•   跟我在书店看到的一样，包装很好，女儿很喜欢
•   纸张来错，儿子很喜欢
•   这套书都很好。女儿一直看！
•   书本很不错，可以结合不同年龄宝宝选择不同年龄的书
•   是帮同事买的，问过同事说是一本不错的图书。
•   此书非常棒
  不过，这次送货包装用塑料袋，也太小气了吧？
  我拿到货的时候袋子都破了，有几本书都磨坏了，非常不满意此包装！！！！！！！！！
•   宝宝3岁2个月，我给她买了这套3-4岁适用的书，比较起来，宝宝最不喜欢这本语言类的，她喜欢数学类的，我感觉数学类的有些简单，宝宝基本都会，这本书反而对宝宝来说有点难度，所以她有些排斥，需要家长耐心引导。不过也因人而异。不足之处在于书中的贴纸不太好揭，有的时候揭不下来。对于3-4岁动手能力还不是很强的宝宝，建议贴纸再做的好些。
•   孩子很喜欢，就是贴纸的地方太少了。
•   小孩喜欢看，特别是贴画。书本画质也不错。
•   挺好的一本书，看上去质量不错
•   不错，孩子听喜欢
•   之前有买了阶梯数学类的，还不错，这次买了语言训练，感觉还行，只是内容太少了，觉得一般。
•   帮朋友买的,感觉不是很好,贴纸的设计及趣味性不是很好
•   书里的科学小试验可激发孩子的好奇心
•   我的儿子对这本书没有特别的好感，他不会和我一起念里面有儿歌，只是听我读。
•   这是贴纸书，但贴纸不见了，孩子很不开心
•   书的质量很好，但内容很少，反正我个人不喜欢
•   对小孩有所帮助，她喜欢
•   很好，孩子比较喜欢，图画很美
•   不错的书，孩子很喜欢，发货，送货，都超喜欢，很放心。
•   很好的一套书本，宝宝很喜欢！