水浒传

出版时间：2010-1  出版社：吉林美术出版社  作者：顾振彪 主编  页数：187  
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前言

　  在始于世纪之交的语文课程改革中，课外阅读被提到了一个极其重要的地位。吕叔湘先生说过：“开展课外阅读，对提高学生的语文能力非常重要，一定要给予足够的重视。”（《教学法问题》）不少一线语文教师也认为，一个孩子的语文水平如何，多半源于课外阅读的质量和数量如何。 自语文课程标准公布以来，不少优秀的、敬业的语文老师，已经主动担当起了课外阅读教育的重任。有的老师还参与优秀课外阅读资源的编写和推介工作，像北大附中的程翔老师、清华附中的赵谦翔老师等一批著名教师就参与编写了这套名为“阅读1+1工程”的优秀丛书。 这套书由一线教师对经典名著进行批注讲解，一方面，从阅读的角度指出名著的特色，帮助学生解读作品；另一方面，从写作的角度指出名著的亮点，指导学生学习与借鉴。这种编写体例有助于学生在阅读的过程中，较快地形成良好的语感，提高阅读和写作的能力，丰富人文素养。 丛书所选的都是历经时间考验的文学经典名著，这些经典凝聚着人类的大智慧和高尚情感，是我们取之不竭的精神源泉。认真阅读这套书，对于成长中的青少年来说，可以为一生运用语文和做人奠定基础。 愿这套丛书成为学生读者的良师益友，成为学生家庭的必备藏书。　  顾振虎 2010年元月

内容概要

《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的108人在山东梁山泊聚义的故事。    九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达。两人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西。事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿，以后辗转去五台山出家，起法名为“智深?。鲁智深耐不得佛门清规，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。在此期间，他收服了一群泼皮，并偶然结识东京八十万禁军教头林冲。当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。    梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送“生辰纲”上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥冈?了生辰纲，投奔梁山。杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。    山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室，叫阎婆惜。此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，结识了武松。后武松于景阳冈上打死猛虎，名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大。其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，被武松拒绝。后趁武松外出公干，金莲私通西门庆，毒死武大。武松归后察知其情，杀了二人，给兄长报仇。事后他被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家?亦辗转投二龙山安身。宋江至清风寨寨主花荣处盘桓，因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋执意要回家探父，又迭遭危险，终于上了梁山。    随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，梁山声势甚大。接着又连续打退高太尉三路进剿，桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊。而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义历经诸多曲折也上了梁山，义军大破曾头市，又打退了期廷几次进攻，其中好些统兵将领亦参加梁山聚义。最后，总共拥有一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。

作者简介

　  著者简介：　  施耐庵，生卒年月不详，名子安，字彦端，号耐庵，近世考证其为江苏兴化人，元末明初小说家。据传，他曾参加元末张士诚起义，对于农民战争有较为丰富的经验，这为他加工刨作《水浒传》提供了非常宝贵的参照。　  罗贯中，生卒年月不详，名本，字贯中，号湖海散人，祖籍太原，元末明初小说家。除与施耐庵共同加工创作《水浒传》外，他还著有《三国演义》，在中国文学史上有着极为崇高的地位。　  北宋末年，宋江带领36人在水泊梁山的农民起义，以强烈的反抗意识和传奇色彩，在民间广为流传。经过200多年的演进，施耐庵和罗贯中在民间故事、话本、戏曲的基础上，进行了综合性的再创造，写成了中国第一部长篇白话小说《水浒传》。　  编者简介：　  顾振彪，人民教育出版社中学语文编辑室原主任、编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准（实验稿）研制组核心成员，全国中学语文教学专业委员会学术委员，北京大学语文教育研究所兼职研究员。曾任《课程·教材·教法》副主编、《中学语文教学》副主编。参与编写、主持编写多套人教版初、高中语文教材，与人合著《语文课程与语文教材》《语文教材的编制与使用》《文学写作七十题》等书籍，发表学术论文数十篇。

书籍目录

书路领航  作者简介  故事梗概  思想内容  艺术特色  人物画廊  阅读指导  精彩赏析  名家点评第一回  九纹龙夜闹史家村第二回  鲁提辖拳打镇关西[精读]第三回  鲁智深大闹五台山[精读]第四回  豹子头误入白虎堂第五回  鲁智深大闹野猪林第六回  林教头风雪山神庙[精读]第七回  青面兽杨志卖刀[精读]第八回  吴用智取生辰纲[精读]第九回  宋江私放晁天王第十回  晁盖巧夺梁山泊[精读]第十一回    宋江怒杀阎婆惜第十二回    景阳冈武松打虎[精读]第?三回    武松醉打蒋门神第十四回    张都监血溅鸳鸯楼第十五回    小李广夜闹清风寨第十六回    霹雳火夜走瓦砾场[精读]第十七回    船火儿夜闹浔阳江第十八回    黑旋风斗浪里白条[精读]第十九回    梁山泊好汉劫法场第二十回    黑旋风沂岭杀四虎[精读]第二十一回  石秀智杀裴如海第二十二回  宋公明两打祝家庄第二十三回  宋公明三打祝家庄[精读]第二十四回  入云龙斗法破高廉第二十五回  宋江大破连环马[精读]第二十六回  众虎同心归水泊第二十七回  晁盖曾头市中箭[精读]?二十八回  吴用智赚玉麒麟第二十九回  宋江兵打北京城[精读]第三十回    关胜降水火二将第三十一回  宋公明夜打曾头市第三十二回  梁山泊英雄排座次综合测试读后感

章节摘录

　  北宋年间，东京开封府有一个浮浪破落户子弟，姓高，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气毬，京师入口顺，不叫高二，却叫他做高毬。后来发迹，便改作姓高名俅。这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。若论仁义礼智，信行忠良，却是不会。只在东京城里城外帮闲，后来被喜好踢气毬的端王看中。未及两个月，哲宗皇帝晏驾，没有太子。文武百官商议，册立端王为天子，立帝号日徽宗。没半年时间，徽宗皇帝直抬举高俅做到殿帅府太尉职事。高俅选择吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公吏衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过，于内只缺一名八十万禁军教头王进，半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道：“胡说！既有手本呈来，却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家，快与我拿来。”随即差人到王进家，来捉拿王进。王进只得捱着病来，进得殿帅府前，参见太尉，拜了四拜，躬身唱个喏起来，立在一边。高俅喝道：“这厮！你托谁的势，要推病在家，安闲快乐！”喝令左右教拿下王进，加力痛打。幸得众人说情，才免受皮肉之苦。王进谢罪罢，起来，抬头看了，认得是高俅。原来，高俅先时曾学使棒，被王进父亲一棒打翻，三四个月将息不起。他今日发迹，正待要报仇。王进回到家中，闷闷不已，对娘说知此事。母子二人，抱头而哭。娘道：“我儿，三十六着，走为上着。”王进道：“儿子寻思，也是这般计较。只有延安府老种经略相公镇守边庭，他手下军官，多有曾到京师的，爱儿子使枪棒极多，何不逃去投奔他们。那里是用人去处，足可安身立命。”娘儿两个商议定了。当夜母子二人，收拾了行李衣服，细软银两，做一担儿打挟了，又装两个料袋袱驼，拴在马上。趁五更天色未明，乘势出了西华门，取路望延安府来。王教头母子二人，自离了东京，在路上一月有余。一日，投宿史家村史太公庄上。次日，母亲发病，自此王进母子两个在太公庄上服药，住了五七日。觉得母亲病患痊了，王进收拾要行。当日，因来后槽看马，只见空地上一个后生赤膊着，刺着一身青龙，银盘也似一个面皮，约有十八九岁，拿条棒在那里使。王进看了半晌，不觉失口道：“这棒也使得好了。只是有破绽，赢不得真好汉。”那后生听得，大怒喝道：“你是什么人，敢来笑话我的本事！俺经了七八个有名的师父，我不信倒不如你。你敢和我比一比么？”说犹未了，太公到来，喝那后生：“不得无礼！”王进道：“这后生是宅上的谁？”太公道：“是老汉的儿子。”王进道：“既然是宅内小官人，若爱学时，小人点拨他一下如何？”太公便教那后生来拜师父。那后生哪里肯拜，心中越怒，道：“阿爹休听这厮胡说！若是他赢得我这条棒时，我便拜他为师。”王进道：“小官人，若是不当真时，较量一棒耍子。”那后生就空地当中，把一条棒使得风车儿似转，向王进道：“你来！你来！怕的不算好汉！”王进只是笑，不肯动手。太公道：“客官既是肯教小顽时，使一棒何妨。”王进笑道：“恐冲撞了令郎时，须不好看。”太公道：“这个不妨。”王进去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地上，摆了个架势。那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔王进。王进托地拖了棒便走，那后生抢着棒又赶入来。王进回身，把棒望空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来。只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望后倒了。王进连忙撇了棒，向前扶住。那后生爬将起来，便去旁边掇条凳子，请王进坐，便拜道：“我枉自经了许多师家，原来不值半分。师父，没奈何，只得请教。”这后生因身上纹了九条龙，人称九纹龙史进。自此史进每天向王进学武艺。半年之后，史进把十八般武艺，重新学得精熟。王进就此辞别，奔延安府去了。又过了半年，史太公得病去世了。史进自此无人管束，又不肯务农，只寻人较量枪棒。忽一日，史进得知少华山上聚集了三个头领，一伙强人，扎下山寨，打家劫舍。史进修整门户墙垣，安排庄院，拴束衣甲，整顿刀马，提防贼寇。少华山寨中三个头领，为头的唤作神机军师朱武，第二个唤作跳涧虎陈达，第三个唤作白花蛇杨春。一日，陈达带领人马骚扰史家庄，被史进捉住。朱武、杨春得知，急忙前来赔礼，与史进结交。自此，朱武几次派人送金银、珠子给史进。史进也使庄客送些衣物、肥羊给朱武等人，并约请他们于中秋夜来庄上赏月饮酒。八月中秋，少华山上朱武、陈达、杨春三个头领，吩咐小喽哕看守山寨，只带三五个做伴，将了朴刀，各挎口腰刀，不骑鞍马，步行下山，径来到史家庄上。史进接着，各叙礼罢，请入后园，庄内已安排下筵宴。史进正和三个头领在后园饮酒，赏玩中秋，叙说旧话新言，只听得墙外一声喊起，火把乱明。史进大惊，跳起身来，掇条梯子，上墙打一看时，只见是华阴县县尉在马上，引着两个都头，带着三四百士兵，围住庄院。史进和三个头领只管叫苦。外面火把光中，照见钢叉、朴刀、五股叉，摆得似麻林一般。两个都头口里叫道：“不要走了强贼！”史进道：“却怎生是好？”朱武等三个头领跪下道：“哥哥，你是干净的人，休为我等连累了。大郎可把绳索来绑缚我三个出去请赏，免得负累了你不好看。”史进道：“如何使得！恁地时，是我赚你们来，捉你请赏，枉惹天下人笑我。若是死时，与你们同死，活时同活。你等起来，放心别作缘便。且等我问个来历缘故情由。”史进在梯子上叫道：“你两个都头，都不要闹动，权退一步。我自绑缚出来，解官请赏。”那两个都头却怕史进，只得应道：“我们都是没事的。等你绑出来，同去请赏。”史进下梯子，喝教许多庄客，把庄里有的没的细软等物，即便收拾，尽教打叠起了，一壁点起三四十个火把。史进和三个头领，全身披挂，枪架上各人挎了腰刀，拿了朴刀，拽扎起，把庄后草屋点着。庄客各自打拴了包裹。外面见里面火起，都奔来后面看。　  ……

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　  《阅读1+1工程：水浒传》是根据教育部语文课程标准编写，青少年必读的100部中外名著。中外名著+教育专家，精挑细选必读书目。北大附中+清华附中，名师团队解读名著。阅读能力+写作水平，双向突破快速提高。导读点评+综合测试，读透名著答好考题。　  以北大附中语文特级教师程翔和清华附中语文特级教师赵谦翔为代表的名师团队，紧扣新课标精神，对近百部经典文学名著进行深入解析，重磅打造“阅读1+1工程”，为莘莘学子提高语文成绩和人文素养，迈进以北大、清华为代表的“211工程”院校，助一臂之力。　  ——北大附中+清华附中名师团队解读名著　  本书的编写宗旨是提高广大学生的阅读能力、写作水平和人文素养。在解读名著的过程中，从重点字词、思想内容、艺术特色等方面入手，扫清阅读障碍，帮助学生提高阅读能力；同时，引领学生借鉴名家写作技巧，快速掌握写作方法，轻松提高作文成绩。　  ——阅读能力+写作水平全面提升

用户评论 (总计2条)

•   书的质量非常好 我很喜欢
•   刚买回来没两天就看差不多了