幼儿园手工创意设计

出版时间：2007年6月1日  出版社：吉林美术  作者：杨俊丽  页数：93  
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内容概要

　　《幼儿园手工创意设计》介绍了幼儿园手工创意设计的基本知识。老师要多给幼儿丰富手工活动的内容，使幼儿较熟练材料和工具，能够较精确地制作出自己感知到的、喜欢的作品，也可以指导幼儿利用一些废旧物品做些自制玩具，培养幼儿勤俭节约的意识，更好地发挥幼儿的创造力，提高幼儿的审美和创造美。

书籍目录

序1.好吃的棒棒糖2.星星魔力棒3.我家的拖鞋4.玫瑰花5.鲜花朵朵6.窗花7.时尚的包和纸袋8.流行女式包9.礼品袋10.奇特的笔筒11.有趣的面具（一）12.有趣的面具（二）13.综合练习（一）14.百花齐放15.美丽的项链16.综合练习（二）17.综合练习（三）18.漂亮的房子19.综合练习（四）20.彩纸拼贴21.精致的小袋子22.各式各样的帽子23.综合练习（五）24.综合练习（六）25.服装设计26.综合练习（七）27.综合练习（八）28.综合练习（九）29.动物鼠标垫30.动物纸棒31.可爱的纸偶32.综合练习（十）33.小纸人34.立体动物35.综合练习（十一）36.立体纸偶37.综合练习（十二）38.我的相框39.综合练习（十三）40.纸贴画（一）41.纸贴画（二）42.纸贴画（三）43.鱼儿44.鸟儿飞啊飞45.纸贴画（四）46.纸贴画（五）47.我是一条蛇48.幸福的小猪49.喝茶的杯子50.有用的篮子51.我家的花瓶（一）52.我家的花瓶（二）53.综合练习（十四）54.花瓶55.漂亮的房子56.彩旗飘飘57.好吃的食物58.西瓜好甜59.我的手表60.树61.肯德基62.蝴蝶花中飞63.漂亮的篮子64.杯子

编辑推荐

　　本系列丛书针对不同年龄分别设计了相应的各种具有生活性、趣味性、情感性、易操作特点的亲子游戏，使孩子在轻松愉悦的氛围中得到智能锻炼。使家长获得科学的育儿指导，科学有效地开发锻炼孩子的智能。在与孩子共同游戏的过程中增进亲子的情感。全书图文并茂，每一组游戏活动包括游戏指导、爱心贴士、专家的话、成长记录等板块。书后附有该年龄段婴幼儿智能测查参考表。　　5岁孩子处于幼儿园中班年龄，各个方面较前一年有较大的变化，比小班孩子活跃、能干，比大班孩子又欠一点懂事。　　5岁孩子对语言的敏感性增强，日常生活中与人交流的口头语言丰富起来。5岁孩子的注意稳定性增强，记忆开始有一定的目的性，已经出现抽象逻辑思维的萌芽；能对熟悉的事物进行分类，也能初步地了解事物的因果关系，根据事物的特征和关系进行推理；数概念基本形成，能一一对应地数数，能理解数的分解与组合等。　　5岁孩子对事物的大小、长短、远近、快慢产生了较为准确的空间概念。　　5岁孩子的身体动作协调性和稳定性提高，会把几个运动要素统一为一个行动，做一些相对复杂的动作；手指灵活地增强了，能做复杂的手工；能按一定的运动常规进行活动，但自我保护和安全意识仍然较差，容易出事故。　　5岁孩子爱唱歌。5岁孩子对周围世界充满着好奇心，喜欢大自然。5岁孩子掌握了一定的社会行为规范，自我控制有了发展，但不太稳定。5岁孩子表现出一定的独立性，能表达自己的意见和想法，并有信心参与活动。5岁孩子很好脏，喜欢表现自我。5岁孩子也是最具想象力的，你母不仅要鼓励、肯定孩子的大胆想象，也要和孩子讨论面对现实的策略。