小学语文课文同步拓展阅读

出版时间：2010-8  出版社：北方妇儿  作者：施建平 编  页数：191  

内容概要

　　全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)在谈到课程的基本理念时明确指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“努力建设开放而有活力的语文课程”。在课程目标中，要求学生尝试进行探究性阅读，扩大阅读面。《小学语文课文同步拓展阅读》(江苏实验版)正是二套配合江苏省小学语文教学，适合不同水平学生探究性学习需要的理想读物。
　　本套丛书为一至六年级语文教材上的每篇课文精心打造了一份与课文内容密切相关的学习“套餐”，学生可根据自己的兴趣爱好、学习需要有选择地阅读，从而打破了课文的局限，弥补了课堂教学的不足，可以开拓学生的阅读视野，培养学生进行自主探究性学习的能力。

书籍目录

1.我们的民族小学
2.金色的草地
3.爬天都峰
4.槐乡的孩子
5.灰雀
6.小摄影师
7.奇怪的大石头
8.我不能失信
9.古诗两首
　夜书所见
　九月九日忆山东兄弟
10.风筝
11.秋天的雨
12.听听，秋的声音
13.花种
14.蜜蜂
15.玩出了名堂
16.找骆驼
17.孔子拜师
18.盘古开天地
19.赵州桥
20.个幅名扬中外的画
21.古诗两首
望天门山
饮湖上初晴后雨
22.富饶的西沙群岛
23.美丽的小兴安岭
24.香港，璀璨的明珠
25.矛和盾的集合
26.科利亚的木匣
27.陶罐和铁罐
28.狮子和鹿
29.掌声
30.一次成功的实验
31.给予树
32.好汉查理

用户评论 (总计17条)

•   这本书很不错。对应每篇课文，编排3-5篇相关的文章，延伸了课文的深度，丰富了课文的内容，帮助理解课文内容，学到更多的知识。
•   书是跟课文同步的，很不错。
•   自从上一年级后，学校老师要求课外读与小学生语文课本配套的同步阅读，这套书编得不错。
•   这本书很好，与教材同步的课外阅读书！
•   有用，是个不错的课外阅读补充
•   书的质量不错，和书上的内容，学生都喜欢·
•   是学校要求购买的教辅。
•   与书本结合一起用，效果很好！
•   不错的一本书，就是买的比较晚了，只有当复习资料了。
•   缺货了，在书店买了一本。觉得字体小了点。
•   书挺好的，里面的文章很好。
•   从一年级以来，一直都要买小学语文课文同步阅读这系列的书，书紧扣语文教材的内容，并延伸和拓展，是不错的一本好书！
•   一直在用，就是纸质有点差。。。
•   没想到这么大，挺好，字体也大。
•   很好！我们一直都在用，值得推荐！
•   好的书,提前买好了
•   小朋友们好莱坞难做