出版时间:2011-6 出版社:北方妇女儿童出版社 作者:施建平 主编 页数:154
内容概要
时代的进步使得信息量剧增,学科与学科之间的融合也越来越快,对人获取信息、阅读理解能力的要求也越来越高。为充分满足不同学生的阅读需要,照顾学生个体的特点。本丛书从浩如烟海的知识宝库中广泛选取有用的信息和材料,将人文性与科学性熔于一炉,将艺术性和工具性汇于一体,体现了语文学习的开放性和“大语文”的教育观。
小学生的探究性学习有别于科研人员的研究工作,它必须符合儿童的年龄特征。与他们的认知水平相适应。所以,学生的探究性学习具有循序渐进、逐步深入的特点。我们对收集到的丰富的原始材料,根据年级的高低,进行了认真的取舍和改编,既有知识性,又有趣味性,力求使每一份“套餐”合学生的胃口,既吃得饱,又吃得好,为有效地提升学生各阶段语文素养给予帮助。
为孩子提供一片开阔的阅读视野,为孩子积累一套丰厚的学习资料,提升他们的语文学习兴趣和学习能力。最终实现语文素养和整体人格的生成与完善,是我们编写此书的美好理想。
为了编好这套丛书.我们曾设法与入选作品的作者联系,承蒙他们的大力支持,我们获得了许多作者的授权,在此谨致谢意。但是由于通联问题,部分作者未能及时联系上,敬请有关作者见此书后告知通联方式,以便我们支付稿酬。
书籍目录
一 色彩
二 声音
三 祖国在我心中
四 塞北江南
五 我们和我
六 鸟儿
七 集市和超市
八 成长的经历
九 幻想和想象
十 奇妙的海底世界
十一 通讯
十二 过年
图书封面
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