初中英语知识精粹/英语宝典

出版时间：1970-1  出版社：北方妇女儿童出版社  作者：毛文凤 编  页数：217  
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前言

　　这是一本根据《英语课程标准》编写的英语知识手册。致力于学生英语素养的全面形成与发展，它不同于市场上流行的形式精彩纷呈、内容分散单一的教辅读物，它以“一册在手，知识全有”为目标，以“教师的参考、家长的范本、学生的法宝”为定位，由特级教师和多位高级教师根据多年教学实践精心编写而成。许多老师、专家一致认为这是一本权威、全面、实用的英语工具类教辅书，有较高使用和参考价值。它具有以下几个显著特点：　　一、详尽基础知识。它涵盖了英语学科初中各阶段所学的语言点和中考中所出现的考点，内容包括语音、词汇、词法、句法、情景交际等基础知识；注重学生综合语言技能的培养。　　二、体现中考考点。中考专题篇根据最新的中考信息，分专题进行了科学详细的阐述。具体涉及听力、单项选择、完形填空、阅读理解、情景交际和写作等中考各大题型，侧重对解题方法、规律的高度总结与提炼，以解决学生在英语学习中无从下手、找不到方法、抓不住重点等诸多难题。　　三、激发学习兴趣。为配合老师的英语教学和学生自我兴趣的培养，我们在附录篇中收集了与生活密切相关的生活用语、经典句型、热点词汇、经典广告词、英语学习网站等资料。　　本书紧扣课标考纲，体现了全新思路和理念。力求为教师备课、学生学习助一臂之力。希望我们真诚的奉献，能帮助莘莘学子早日到达成功的彼岸。　　由于编写时间仓促，编者水平所限，错漏之处敬请广大读者指正。

内容概要

　　《英语宝典·初中英语知识精粹》是一本根据《英语课程标准》编写的英语知识手册，致力于学生英语素养的全面形成与发展，它不同于市场上流行的形式精彩纷呈、内容分散单一的教辅读物，它以“一册在手，知识全有”为目标，以“教师的参考、家长的范本、学生的法塞”为定位，由多位高级教师根据多年教学实践精心编写而成。许多老师、专家一致认为，这是一本权威、全面、实用的英语工具类教辅书，有较高使用和参考价值。

书籍目录

第一篇 语音一、语音基础知识字母、音标与音素音节二、读音规则26个字母的读音元音字母及其组合在重读音节中的读音规则元音字母及其组合在非重读音节中的读音规则辅音字母及其组合在重读音节中的读音规则三、重音单词重音句子重音四、连读概述连读的方式连读需注意的问题五、语调概述语调的种类语调的用法第二篇 词汇一、构词法派生法复合法转化法二、同（近）义词、反义词同（近）义词反义词三、中考易混词辨析第三篇 词法一、词类概述词的分类词类的辨别二、名词名词的分类名词的数名词所有格三、代词代词的分类及用法四、形容词和副词形容词副词形容词、副词的级五、动词动词的分类动词的时态动词的语态非谓语动词六、数词数词的构成及用法数词的常见表达法与读法表示不定数量的常用词或短语七、冠词冠词的分类冠词的用法八、介词介词的分类常用介词的用法九、连词部分易混连词的用法比较第四篇 句法一、句子成分二、句子种类陈述句疑问句祈使旬感叹句三、句子类型简单句并列句复合句第五篇 情景交际一、交际社会交往情感时间与日期空间特征计量职业常见标示二、情景在校园在图书馆在课堂在餐馆在商店在医院在银行在邮局在旅馆第六篇 中考专题一、听力题型特点及解题技巧二、单项选择解题策略解题方法集锦三、完形填空解题步骤与策略解题技巧四、阅读理解解题步骤与策略题型分析及解题技巧五、情景交际概述解题策略题型分析及解题技巧六、写作写作要求解题步骤中考写作中需要注意的几个问题题型分析及解题技巧第七篇 附录一、超级常用短句二、超级经典句型三、经典生活用语四、热点词汇神舟飞船词汇奥运会词汇房地产词汇旅游词汇银行词汇电影词汇国际事务词汇中国特色词汇五、新闻词汇时事新闻词汇体育新闻词汇社会文化新闻词汇科技新闻词汇六、经典广告词七、20世纪美国百部经典影片八、英语学习网站国内英语学习网站国内外报刊杂志网站

章节摘录

　　试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人对此是有考虑的。标题是对文章主题的概括，它能给我们以启发和想象。　　2.带着问题，捕捉信息　　拿到一篇阅读材料后，应先快速浏览文后的题目，然后带着这些问题去阅读短文，力争掌握文章大意。阅读时，要做到一边阅读，一边思考，同时还要作出标记，即把文中比较重要的信息用笔画出来。这样做的目的是能够快捷地把文后题目与短文中相关的信息加以比较，从而作出正确的判断。　　3.浏览全文，整体理解　　快速粗读一遍，弄懂文章大意，并特别注意每段起首句和段尾句。　　4.浏览试题，叫确要求　　若文章较短，可先读文章，再快速浏览一遍问题；如文章较长，为迅速抓住要点，要先浏览问题，再带着问题去读文章，这样效果较好。　　5.复读全文，抓住细节　　带着问题去复读，更便于捕捉关键信息。细读时要注意有关的人物、事件、时间、地点、起因（即5个w：who，what，when，where，why）及一些定义、数据和一些关键词语。要注意每个信息点暗含的意思与所提问题之间的关系，要注意分析和逻辑推理。　　另外，在复读全文时。还应特别注意首段或每一自然段的首句以及结尾句。因为短文的首句和首段往往是作者要说明的对象或事件的起因，或作者阐述自己的观点，或事件发生的时间、地点与人物的联系等。结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。这样一来便容易抓住中心，为准确、快速地解题打下良好的基础。