物理·选修3-5

出版时间:2010-2  出版社:北方妇女儿童出版社  作者:《自主学习突破课堂》编写组 编  页数:46  字数:520000  

内容概要

  本套丛书由语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个分册组成,覆盖各学科必修、选修所有教学内容,每分册由同步学习材料和基础能力测试两部分组成。
  一、同步学习材料体例
  【学习目标】严格依据修订后的江苏省教学要求和具体教学内容,以知识与技能为主,确定科学的学习目标,学习目标充分体现学生主体性,发挥目标的引领作用。
  【课前导学】用于学生课前预习。依据学习目标、学习内容,以思考题的形式呈现,指导学生看书、思考,使学生在目标的引领下,熟悉学习内容,了解学习中的疑难和困惑。
  【知能链接】以填空、表格或知识网络的形式,对本课重要知识、方法、思想加以总结,适度拓展联系,便于学生课堂记录,课后复习巩固。
  【课堂反馈】精选适量习题,用于课堂训练。习题围绕本课教学内容,以巩固或加深学生理解本课知识为宗旨。
  【课后巩固】精选适量试题,用于学生课后训练、巩固,让学生进一步理解、运用课上学习的知识解决实际问题,在注重巩固本课知识的同时,适当拓展延伸。
  二、基础能力测试题说明
  【单元测试题】以江苏省教学要求为依据,围绕本单元知识与能力要求,精选习题,突出习题的基础性、典型性,让学生在单元过关中吸收本单元基本知识,提高基本能力。
  【综合测试卷】以单元知识为基础,根据近年高考对相关知识点、能力点的测试要求,精选以中等难度为主体的常规题、典型题,注重体现新课程理念,体现测试导向,切实提高能力。

书籍目录

第十六章 动量守恒定律
 第一节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第二节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第三节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
第十七章 波粒二象性
 第一节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第二节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第三节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第四节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
第十八章 原子结构
 第一节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第二节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第三节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
第十九章 原子核
 第一节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第二节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第三节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第四节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
 第五节 
  学习目标/课前导学/课堂互动/课堂反馈/课后巩固
测试卷(单独成册)
参考答案(单独成册)

图书封面

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   介绍写的那么好,其实只是一本习题而已,没有看出有什么特别的题目,很普通,我**了!
 

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