同步作文（4年级下）

出版时间：2009-11  出版社：吉林教育出版社  作者：郭根福  页数：135  

内容概要

　　[目标要明确]　摘录语文教材中的习作要求，让同学们一读就知道本次习作要写什么，以及所要达到的习作目标。　　[写法告诉你]　为同学们分析习作要点，介绍写作方法，使同学们开拓习作思路，尽快掌握写作的诀窍。　　[素材帮你找]　紧扣本次习作的要求，引导同学们通过回忆生活，积累本次习作的素材。同时还提供了五至八段有价值的素材范例，供同学们习作选材时参考。　　[精彩大放送]　精选与本单元习作要求有关的好词、好句、好段，优美的开头与结尾，为同学们提供形象生动的语言材料，让大家完成作文变得更加轻松自如。　　[阅读来迁移]　针对本单元的习作题目，设计相关的阅读练习，为同学们完成本单元习作作好铺垫。　　[佳作来引路]　为同学们展示五至八篇同龄人的佳作，这些佳作选材新颖，构思精巧，语言充满儿童情趣，便于同学们学习、品评、摹仿、创新。　　[动手写一写]　围绕本单元的作文题或作文要求，启发同学们如何选材、立意、构思和修改，从而提高动笔写作的兴趣和能力。

书籍目录

习作一　写一处校园的景物目标要明确写法告诉你素材帮你找精彩大放送阅读来迁移佳作来引路喷水池校园一角美丽的校园我爱我的校园校园里的花坛冬天的校园动手写一写习作二　×××我想对你说目标要明确写法告诉你素材帮你找精彩大放送阅读来迁移佳作来引路妈妈，我想对您说说句心里话老师，我渴望得到您的爱晓婷，我想对你说爷爷，我想对您说雨中的女孩，我想对你说动手写一写习作三　大自然给我们的启示目标要明确写法告诉你素材帮你找精彩大放送阅读来迁移佳作来引路我的发现蜘蛛网上的发现硫酸亚铁的妙用青豆发芽记蜘蛛织网的秘密牵牛花大自然的奥妙烧不坏的手帕蝈蝈也吃荤动手写一写习作四　看图作文目标要明确写法告诉你素材帮你找精彩大放送阅读来迁移佳作来引路命运悲鸣战争与和平我是一只小小鸟……习作五　热爱生命习作六　写乡村生活和田园风光习作七　我最敬佩的人习作八　自由作文参考答案