出版时间:2002-4-1 出版社:吉林教育出版社 作者:吕峰,汪登荣 页数:208
内容概要
最新理念:涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求,又不拘泥于《标准》与《大纲》;使青少年懂得科学探究的过程,拓展研究成果和思维空间;形成创造性学习的优势,获得可持续发展。 最优结构:每章创设有探索价值的开放性科学问题,提出重难点所在,指点解决的方法、策略;每节给出教材可用结论,提出拓展的“探究目标”,展示“探究过程”,设计“创新训练”,让学生参与、体验、发展;每章后的“阶段性复习题”和书末的“竞赛模拟武卷”,倡导学生及时总结,不断提升和超越自我。 最强阵容:丛书各册主编与撰稿人均为知名专家和奥林匹克教练。具有长期从事开发3%左右智力超常青少年潜能的经验,善于创设学科背景问题,引导学生探究,走向成功。
作者简介
宁剑,中学高级教师,长期从事小学数学教学与研究工作,有丰富的教学实践经验及一定的教学、教育理论水平。曾经发表过一百多篇论文,编写过《心理学在小学数学中的应用》、《小学数学答疑手册》、《中国华罗庚学校数学课本》等十几本书。两次参加南京市外国语学校小升初的数学试卷的出题工作,六次带领南京市选手参加全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛。
书籍目录
第一章 认认、数数、写写第二章 简单的分类第三章 “几个”和“第几”第四章 算一算、连一连阶段性复习题一第五章 数图形(一)第六章 数图形(二)第七章 摆一摆、移一移(一)第八章 摆一摆、移一移(二)阶段性复习题二第九章 按规律填数第十章 按规律填图第十一章 速算第十二章 数数与计算(一)第十三章 数数与计算(二)阶段性复习题三第十四章 锯木头第十五章 合理分组第十六章 单数和双数第十七章 简单推理(一)第十八章 简单推理(二)阶段性复习题四第十九章 怎样付钱第二十章 简单应用第二十一章 智力趣题第二十二章 数学游戏阶段性复习题五综合训练参考答案及提示
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