出版时间:2009-10 出版社:辽宁科学技术出版社 作者:张杰 页数:202
前言
由于职业的关系,我经常有机会接触到职业或者业余的围棋高手。在印象中,采访围棋高手或看别人采访时,总容易问到这样一个问题:“下围棋,你觉得快乐吗?”回答几乎都是肯定的。唯有不同的是,一些高手会略有迟疑。因为,在他们看来,难道这算是一个问题吗——如果我不快乐,我还下围棋干什么?印象最深的一次,是一位国内顶尖业余高手反问:“你也下棋,你不觉得快乐吗?”我一愣:“我……下棋当然快乐。”是啊!求道一生,欲穷尽变化——这是顶尖高手献身围棋艺术执着的快乐。纹枰对坐,所欲随心,聚友手谈,烟馥茶鲜——这是普通爱好者畅达的快乐。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花——这是文人优雅的快乐。学生弟子取得了让自己欣慰的成绩——这是围棋教师释怀的快乐。通过围棋,学会了思考问题的方法,锻炼了面对困难的意志,认识了好朋友——这是学棋少年无忧的快乐。记得有一个棋友,网名叫做“快乐围棋”,水平不高,不停地升段降段,但他乐此不疲。面对才上小学的儿子发出的“爸爸,你怎么这么爱下棋”的好奇,他乐呵呵地回答:“我围棋我快乐。”不久,他就把儿子送进了围棋学校。去上课之前,这位快乐的父亲对见到新老师新同学新事物的快乐的儿子说:“你围棋,你也会快乐。”我是工994年开始从事围棋教学工作的。在十余年的教学生涯中,我总结了许多经验,也得到了一些感悟。围棋起源于中国,迄今已有五千年的历史。在古代,“琴棋书画”并称为四大艺术。这里的棋,指的就是围棋。作为一项传统艺术,历经五千年岁月而经久不衰,足见其艺术魅力和迷人风釆。近年来,随着素质教育的深入发展,围棋作为一门优秀的素质教育课程越来越受到学校、教师、家长、学生的喜爱。
内容概要
我们也发现了一些问题: 第一,没有针对孩子的系统实用的教材和教学辅导资料。市面上现在围棋教学书籍不少,但都存在着结构不合理、知识点分类混乱、难易程度不一致、教学安排跳跃性大等问题。 第二,教师教学随意性大。由于缺乏统一的教学安排,教师在教学中随意性很大,往往按照自己的思路进行。这样,教学安排就千差万别,学生学棋效果差别很大。 在多年的教学实践中,为了克服上述问题,我结合十余年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点: 第一,系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中,《手筋专项训练》共有五册,本册是第二本“从10级到5级”,专门针对10级至5级阶段的学生设计,内容涵盖了初级对杀手筋、初级吃子手筋、初级连接和分断手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学,学生也可以有针对性地提高专项知识。 第二,习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述,便于教师在教学中抓住重点,也便于学生养成思考习惯。另外,每册有近800道习题,大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。 第三,阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进,由浅入深,通俗易懂,实用性强。 我们认为,一套好的围棋教学辅导资料应该做到:孩子喜欢,教师爱用,家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书,得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。
书籍目录
第一单元 对杀手筋(一) 二气杀二气 二气杀多气 三气杀三气 有眼杀无眼 实战常形第二单元 吃子手筋(一) 综合运用 滚打包收 金鸡独立 老鼠偷油 大头鬼 倒脱靴第三单元 对杀手筋(二) 摆脱对杀 二气的对杀 延气对杀第四单元 连接和分断 连接 分断第五单元 吃子手筋(二) 靠单 宽征答案
章节摘录
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《手筋专项训练:从10级到5级》:阶梯围棋基础训练丛书
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