3岁看成长 10岁看一生

出版时间：2010-7  出版社：辽宁科学技术出版社  作者：陈洁　　主编  页数：239  
Tag标签：无  

前言

20年前，如果对家长们说“棍棒底下出孝子”，会听到一大片认同的声音，事实上，这正是当时许多父母的教育主张。10年前，再次说出同一句话，家长们的态度已经开始犹豫，不置可否，因为这条曾经的“教育铁律”已经被不少现实打破，使得他们疑惑丛生，又措手不及。现在，假如再如散播真理般摆出这个观点，不难预见“轻者令人无语，重者遭人鄙视”的结果。这只是家庭教育的一个小小例子，我们管中窥豹，去回顾中国近几十年的教育发展，会发现教育的理念和状况都发生了翻天覆地的变化。或许有人认为，这是中国经济高速发展带来良好物质生活、国人生活条件改善而衍生出的人文思想变化，但这并不是最主要的原因。教育观念和方法变迁的根本原因，在于家长们已经开始意识到“以人为本”的重要性，意识到教育策略理应顺应孩子的特点、因应他们的需要做出调整再施行，而不是仅仅从祖辈手上接过鞭子这么简单。这道理就如同社会按劳付酬的制度最终打破旧有的“大锅饭”体制一样，我们不可能将每个孩子的教育获益规定得整齐划一，而应该因材施教，按需教育。到现在，越来越多的父母意识到，给予孩子的家庭教育和给予的饮食营养一样，应该是独特而均衡的。从这个意义上来讲，家庭教育绝对是从意愿出发的“自助餐”。然而，在这种自给自足的状况下，我们是否清楚家庭教育中必需的“营养”呢？当你把所有的一切交给孩子，而他却仍然不幸福，到头来你再去为教育的“营养不良”而懊恼就太迟了。其实，每个孩子都有与生俱来的天赋，父母不但要学会激发孩子的潜能，更要以良好的教育滋润孩子的心灵。要知道，人生发展的主动权永远在孩子自己手中，让孩子幸福的人最终也必定是他自己。本书所讲述的自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念，这九种必需“营养素”就是缔造孩子的幸福人生的基础。如果你愿意相信你的孩子独一无二、潜能无限，将来必有过人之处，如果你也有耐心为家庭教育理念而思考，为孩子的幸福人生而筹谋，那么你手中的这本书就值得一读。在打开这本书时，你会发现，陈洁老师不只与你交流经验，也会提供有效的方法，让你的教育真正落到实处。最后，希望所有爱孩子的家长，从成为成功的父母开始，教出卓越成功的孩子。

内容概要

每个孩子都有与生俱来的天赋，父母不但要学会激发孩子的潜能，更要以良好的教育滋润孩子的心灵。要知道，人生发展的主动权永远在孩子自己手中，让孩子幸福的人最终也必定是他自己。本书讲述的自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念，这九种必需“营养素”就是缔造孩子的幸福人生的基础。

作者简介

陈洁，北京大学儿童心理学硕士，高级教师，资深早教专家，有18年婴幼儿教育管理工作经验，迄今为止在全国各地进行早期教育的巡回演讲300多场。
    曾任深圳学前教育学会理事，美国金宝贝深圳中心营运总监，深圳广播电台先锋898妈妈宝宝节目专家主持，北京“蒙特梭利本土化

书籍目录

引子  为什么说“3岁看成长，10岁看一生”1 换个角度做父母，和孩子一起成长  孩子的成功来自父母1％的改变  营造幸福和谐的家庭氛围2 让孩子在人生舞台上做耀眼的明星  孩子有着与生俱来的天赋  父母的职责是激发孩子的潜能  唤醒教育，成就孩子一生的幸福  让孩子保持获得幸福的特质3 自信积极，快乐的黄金法宝  给予孩子肯定，就是提升孩子的自我价值  生活是寻找自信的源泉4 优秀品质取决于良好的习惯  优秀的品质是塑造成功的第一级台阶  在生活中培养孩子的好习惯  纠正孩子的坏习惯，父母要有毅力  习惯塑造性格，性格决定命运5 游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏  从零开始早期教育  让学习与快乐同行  求知人生全新定位6 专注力与自制力决定人生成就  集中注意力，发展自己的世界  自律守纪，让孩子“有序”成长7 自理自立，从独立生活到独立思考  逐步放手，让孩子学会生活自理  独立能力从家庭生活开始培养  让孩子成为自己的主人8 想象力和创造力是成功的双翼  孩子的想象力与生俱来  非凡的成就，源于创造力的发挥9 挫折是财富，激发孩子逆境向上的潜能  提升孩子的逆境智商  不要舍不得让孩子吃苦  赏识和鼓励挫折中的孩子10 培养孩子与人相处的能力，拥有高人际智商  锻炼孩子的社交能力  让孩子学会表达，懂得沟通  培养孩子的团队意识11 培养正确的金钱观，提升孩子的理财智商  培养孩子正确的金钱观  理财从零用钱开始12 孩子是从原石中诞生的璞玉  爱孩子就让孩子成为他自己  长远目光预见璀璨未来

章节摘录

别让孩子成为流星  北宋时期的方仲永，一个五岁时“未尝识书具”就能写字作诗的神童，指定物品让他作诗，他也能立刻写好，而且颇具文理。这令邻近的乡民十分惊奇，有的人甚至花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着他四处拜访同县的人，不让他学习。到仲永十二三岁时，他的才能完全消失了，成为了一个平凡的人。  人们从这个故事中得到结论：后天教育对人的成才有着重要的作用。现在的孩子接受力强，也拥有良好的学习条件，所以应该抓紧时间努力学习，在知识经济时代奋发向上，避免成为第二个“方仲永”。然而首份《中国状元职场状况调查》却表明，1977年到2006年的30年间，全国各省高考状元没有一个在从政、经商、做学问等方面成为杰出人才。这样的结果多多少少与专业选择有关，但长达30年的人才缺失是发人深省的。从社会角度来说，这何尝不是一种“方仲永现象”呢？  这种“小时了了，大未必佳”的情况，着实应该引起父母的注意。即使我们能从仲永父亲身上得到教训，不以孩子的长处作为肆意炫耀和求利的工具，孩子面对这种“倒退”又如何自处呢？其实，父母的顾此失彼正是一个个“方仲永”出现的原因。许多人过于看重眼前的现状，并没有深入思考孩子成长的需要。于是，小时候聪明的孩子“变笨”了，成绩拔尖的学生到社会上不受欢迎了，父母也只能默默承受孩子“泯然众人矣”的事实。  孩子除了拥有特长和知识以外，拥有快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、独立自主、勇于创新等性格也同样重要。因此，孩子的智商发展与性格塑造紧密结合起来，就成为教育的主题。“父母之爱子，则为之计深远”，要学会用长远的目光看待孩子的成长，不纠结于眼前的得失。要知道，流星虽美却总是一闪而逝，没有什么比孩子的恒久闪亮更值得付出和等待。  赢得人生比赢在起点更重要  近年在教育领域，对家长误导最严重的一句话就是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不同步的知识，揠苗助长。  倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线上”一般只出现在短程竞赛中，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，导致“起个大早，赶了晚集”。  20多年前，某大学的少年班家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们或父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上，自然会后劲不足，最终败北。  请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，也许能赢得人生。赢在起跑线上，也许会输掉人生。  ——节选自郑渊洁《请让孩子输在起跑线上》  十年树木，百年树人。让孩子成才是长久的事业，父母若只急于让孩子“早成才”，那孩子可能就会过早耗尽人生长跑的力气。对于大自然的开发，人类尚且知道要“可持续发展”，更何况是只有一次珍贵童年的孩子呢？  孩子自一个细胞开始，就依靠成长的力量不断充盈生命的脉动。现在，孩子更需要的是心灵的成长，这是使他们的世界生生不息的力量。从今天起，父母耐心地在教育时光里把自信积极、优秀品质、快乐求知、专注自制、自理自立、想象创意、逆境向上、和谐人际和理财观念九大力量注入孩子的心里，他们的人生定会绽放出无限蓬勃生机。  孩子是从原石中诞生的璞玉，璞玉之美，在于雕琢未施时的天姿神韵，父母既要看到孩子身上此般光华，亦要看到其历尽时光的成器之形。用心地做领袖式父母吧！当美玉雕琢成器，你就能对孩子的感激由衷微笑：“孩子啊，我们早就知道，你会成就非凡！”

编辑推荐

《3岁看成长·10岁看一生》：越早学习做成功的父母，成功就会离孩子越近！3岁前是开发孩子大脑潜能的关键期，10岁前是塑造孩子成功特质的黄金期。潜能开发+性格塑造，让孩子的成功人格全面发亮。

用户评论 (总计6条)

•   书中对孩子敏感期的问题写的非常深刻。建议父母；老师都该看看
•   3岁看成长 10岁看一生
•   俗语，三岁看大。如今时代，以怎样的目光去看你的宝宝，以怎样的心态对待你的宝宝，以怎样的方式教育你的宝宝，如何把他培养成人才，最少这本书能给你一些启示和回味。
  这本书还行。
•   本书对于年轻的妈妈来说挺不错的
•   在孩子的成长过程中，家长也同样需要更新不同的教育知识，多看些此类书籍很有必要
•   不错的一本书，我在超市浏览了一点 就被吸引了。通过阅读开始逐步纠正自己的教育方式，深刻反省。和读《好妈妈胜过好老师》一样有收货。第一次体验卓越网购，物流态度也不错！