优生胎教全面指导

出版时间：2003-1  出版社：内蒙古科技出版社  作者：杨群宇  页数：325  字数：180000  

内容概要

　　本书根据妊娠的过程从第一天的胎教开始讲起，按妊娠初、中、晚期三大阶段，以问答形式详细叙述、讲解胎教的程序、方法及注意事项。　　在胎儿期，我们对孩子能力的期待该着眼于如何培养他的健康、性情等。而母亲与孩子的关系是培养孩子性情的基础。有足够的证明表明，婴幼儿出生前，如果母亲精神放松、心情平静，能轻易处理困难，对婴儿将非常有好处。

作者简介

杨琼宇，毕业于南京医科大学，曾任多家医学杂志编辑。现供职于纽约健康在线。
    杨丹宇，毕业于南京医科大学，后在日本东京大学攻读医学博士。现从事营养咨询顾问，并兼任日本数家妇幼保健杂志专栏作家。

书籍目录

胎教的历史及意义  　你知道胎教的历史起源吗？　从计算年龄能想到什么？　“胎教”从何而来？“胎教”的目的是什么？　胎教的意义　现代的胎教能教会什么？　狭义胎教与广义胎教有什么不同？　有意胎教好还是无意胎教好呢？　胎教是迷信吗？　古人真的相信这些吗？　生育与月亮有关系吗？胎教与优生的关系　遗传、优生、胎教之间有什么关系？　为什么说胎教从择偶开始？　配偶的智力对胎教有什么影响？　体质遗传与体质对胎教有什么影响？　怎样认识和理解成胎后“见物而变”呢？　妊娠期的“外象内感”是怎么回事？　胎教应从什么时候开始？　科学胎教是什么？　胎教的可能性大吗？　为什么胎儿能接受教育？　我国古代的胎教理论是怎样的？　古代胎教有什么实例？胎教的作用　你知道无数天才始于胎教吗？　国内胎教有何成果？　国外胎教有何成果？　你了解有关胎教的研究情况吗？　外国胎教学术交流情况是怎样的？　国内胎教兴起的情况如何？　你知道萌发期教育吗？　胎儿有感知和学习才能吗？胎教的可能性　胎儿的大脑是怎样发育的？　胎儿在子宫内是怎样学习的？　胎儿能啼器吗？　听觉在胎教上有什么重大意义？　怎样知道胎儿在聆听世界？　胎儿在腹内是在认真听吗？　子宫内的“小窃听者”听到什么？　胎儿听觉何时发育？　胎儿对声音具有分辨能力吗？　胎儿有视觉吗？　胎儿有触觉吗？　胎儿有嗅觉吗？　胎儿有味觉吗？　胎儿有记忆能力吗？　什么为“七情”？　为什么记忆从胎儿开始？　胎儿能上学吗？父母及家长在胎教中的作用……胎教与胎儿的关系母亲对胎儿的重要性情绪对胎儿的影响怎样处理胎教中的不良心理胎教的具体方法丈夫与胎教孕月养胎与胎教要点影响胎教的常见问题