出版时间:2011-3 出版社:河北科技出版社 作者:肖巧珍 页数:301
内容概要
《宝宝智能训练一本通》由肖巧珍编著,采用通俗易懂的语言向家长们讲解了有关智商、情商,智力、知识、能力,以及期望对孩子未来发展的影响。为家长们在培养孩子时指明了方向,提供了科学的育儿方法,避免家长在培养孩子过程中走弯路,或压制了孩子某一方面的潜能。同时,本书还按孩子的智力发展规律,以及进行各项智力教育的关键期分年龄段逐步讲解。包括胎儿的胎教、新生儿的早期教育、婴儿的智能训练、幼儿的智能训练、儿童的智能训练。其中有的逐月论述,有的分段论述,有的按年龄进行论述,既详实又具体。而且书中所提供的一些方法简便易行,更为家长留下了发挥的空间,让每一位家长都能根据自家孩子的特点有针对性地发掘孩子的潜能。
本书特别适合初为人父母者阅读,对一些在养育孩子过程中感到吃力的家长也大有帮助。同时,本书也可供从事学前教育的工作者参考使用。
书籍目录
第1篇 了解宝宝的智商及大脑发育规律
第2篇 智能训练的基础与方法
第3篇 新生儿智能训练方案
第4篇 宝宝2个月智能训练方案
第5篇 宝宝3个月智能训练方案
第6篇 宝宝4个月智能训练方案
第7篇 宝宝5个月智能训练方案
第8篇 宝宝6个月智能训练方案
第9篇 宝宝7个月智能训练方案
第10篇 宝宝8个月智能训练方案
第11篇 宝宝9个月智能训练方案
第12篇 宝宝10个月智能训练方案
第13篇 宝宝11个月智能训练方案
第14篇 宝宝12个月智能训练方案
第15篇 宝宝13-15个月智能训练方案
第16篇 宝宝16-18个月智能训练方案
第17篇 宝宝19-21个月智能训练方案
第18篇 宝宝21-24个月智能训练方案
第19篇 宝宝2岁-2岁6个月智能训练方案
第20篇 宝宝2岁7个月-3岁智能训练方案
第21篇 宝宝3岁-4负智能训练方案
第22篇 宝宝4岁-5岁智能训练方案
第23篇 宝宝5岁-6岁智能训练方案
章节摘录
第1篇 了解宝宝的智商及大脑发育规律 智商与情商的相关概念 什么是智商 智力是一种综合能力,现代多元智力理论认为,智力分为一般智力和特殊智力两类。一般智力是指日常生活中普遍用到的、每个人都:具有的,包括语言理解、词语流畅、数字运算、空间关系、机械记忆、直觉速度、一般推理7类。特殊智力是指个别人所具有的,如音乐感受能力和敏感度、色彩敏感性、人际关系敏感性、舞蹈能力等。 心理学家设计出一些测验人的智力的题目,通过让儿童来做这些题目确定该儿童的智力年龄,用该儿童的智力年龄除以其实际年龄,得出的就是智力商数,即智商(IQ)。智商(I·Q·)是智力测验的结果,它反映儿童在同一年龄段中的智力水平,也就是我们平时说的聪明不聪明。 智商是反映人在一段时间(从几个月到数年)内的智力水平。智商测试可分类测试人在某一方面的智能特长。由于智能是发展的,而智能发展的速度又存在个体差异,成熟也有早晚,因而用一个统一的检测项目去测量不同人的智商尚有一定的相对性。 那么,智商与“成才”之间有没有规律呢?我们知道,所谓成才,是指一个人创造能力的充分发挥。而智商与创造力的关系,根据美国科学家吉尔福特的研究结果,可得出以下规律: 智商低的人很少有高的创造力。 智商高的人可能有高的也可以有低的创造力。 智商是创造力的必要条件,但不是充分条件。 智商高的人不一定有创造性,但智商低却阻碍着创造力。 吉尔福特等人认为:创造性要求智商最低限度在100右。 ……
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