中国古代教育智慧

出版时间：2009-5  出版社：陈三霞、 吴苏林 新疆青少年出版社 (2009-05出版)  

内容概要

《中国古代教育智慧:论语的教育智慧》内容简介：第一部分 孔子的教育思想、一、作者生平简介、二、孔子的教育思想、第二部分 论语的教育智慧、一、育民治政育已修身、二、有教无类性近习远、三、仁者爱人学优则仕、四、“文行忠信”始为教、五、教与学原则和方法等。

书籍目录

第一部分 孔子的教育思想一、作者生平简介二、孔子的教育思想第二部分 《论语》的教育智慧一、育民治政育已修身二、有教无类性近习远三、仁者爱人学优则仕四、“文行忠信”始为教五、教与学原则和方法第三部分 《论语》选编第一篇 学而故事：杨震辞金第二篇 为政故事：季布一诺千金第三篇 八俏故事：季札让国第四篇 里仁故事：孔子的忠恕之道第五篇 公冶长故事；曹操不念旧恶成大业第六篇 雍也故事：安贫乐道的原宪第七篇 述而故事：朱熹拜师求学第八篇 泰伯故事：周公辅佐成王第九篇 子罕故事：勇于改正的廉颇第十篇 乡党故事：姜后脱簪第十一篇 先进故事：以仁道仕两朝的直臣李纲第十二篇 颜渊故事：玄宗选贤任能刨开元第十三篇 子路故事；孔子的申庸之道第十四篇 宪问故事：践行大仁的管仲第十五篇 卫灵公故事：杀身成仁的文天祥第十六篇 季氏故事：宁饿死不食周粟的伯夷、叔齐第十七篇 阳货故事：仲由负米孝双亲第十八篇 徽子故事：楚庄绝缨，宽则得众第十九篇 子张故事：博学而近思的张衡第二十篇 尧曰故事：千古一帝李世民

章节摘录

版权页：插图：与从政事业相比较，孔子一生在教育领域取得的成就要大得多。春秋以前，学在官府，文化知识被贵族垄断。孔子首创私人讲学，面向社会广泛招收学生，通过传授文化知识来培养从政人才，对随后的历史产生了巨大影响。孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人。这些弟子在孔子死后继续游历各诸侯国，推动了各国政治体制由贵族制向官僚制的过渡。同时，他们从不同侧面发挥孔子思想、传播古典文献，为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件。孔子通过四五十年的教学实践，一方面教出许多优秀的学生，桃李满天下，另一方面也总结出了许多重要的教育经验。在教育指导思想方面，孔子主张“有教无类”，即受教育者不应分贵贱、贤愚，应该机会均等。这一思想打破了教育的等级界限，扩大了教育对象，使教育扩及于广大平民，这在当时无疑具有重大的进步意义。在教学方法方面，他提出“因材施教”，重视启发式教育，注意培养学生的学习自觉性和独立思考能力。为贯彻这一思想，孔子对不同的学生采取不同的教育方法，不要求学生死读书，而贵在触类旁通，孔子还强调在实行启发诱导的基础上，必须注意循序渐进。

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