中国古代教育智慧

出版时间:2009-5  出版社:陈三霞、 吴苏林 新疆青少年出版社 (2009-05出版)  

内容概要

《中国古代教育智慧:论语的教育智慧》内容简介:第一部分 孔子的教育思想、一、作者生平简介、二、孔子的教育思想、第二部分 论语的教育智慧、一、育民治政育已修身、二、有教无类性近习远、三、仁者爱人学优则仕、四、“文行忠信”始为教、五、教与学原则和方法等。

书籍目录

第一部分 孔子的教育思想一、作者生平简介二、孔子的教育思想第二部分 《论语》的教育智慧一、育民治政育已修身二、有教无类性近习远三、仁者爱人学优则仕四、“文行忠信”始为教五、教与学原则和方法第三部分 《论语》选编第一篇 学而故事:杨震辞金第二篇 为政故事:季布一诺千金第三篇 八俏故事:季札让国第四篇 里仁故事:孔子的忠恕之道第五篇 公冶长故事;曹操不念旧恶成大业第六篇 雍也故事:安贫乐道的原宪第七篇 述而故事:朱熹拜师求学第八篇 泰伯故事:周公辅佐成王第九篇 子罕故事:勇于改正的廉颇第十篇 乡党故事:姜后脱簪第十一篇 先进故事:以仁道仕两朝的直臣李纲第十二篇 颜渊故事:玄宗选贤任能刨开元第十三篇 子路故事;孔子的申庸之道第十四篇 宪问故事:践行大仁的管仲第十五篇 卫灵公故事:杀身成仁的文天祥第十六篇 季氏故事:宁饿死不食周粟的伯夷、叔齐第十七篇 阳货故事:仲由负米孝双亲第十八篇 徽子故事:楚庄绝缨,宽则得众第十九篇 子张故事:博学而近思的张衡第二十篇 尧曰故事:千古一帝李世民

章节摘录

版权页:插图:与从政事业相比较,孔子一生在教育领域取得的成就要大得多。春秋以前,学在官府,文化知识被贵族垄断。孔子首创私人讲学,面向社会广泛招收学生,通过传授文化知识来培养从政人才,对随后的历史产生了巨大影响。孔子有弟子三千,其中精通六艺者七十二人。这些弟子在孔子死后继续游历各诸侯国,推动了各国政治体制由贵族制向官僚制的过渡。同时,他们从不同侧面发挥孔子思想、传播古典文献,为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件。孔子通过四五十年的教学实践,一方面教出许多优秀的学生,桃李满天下,另一方面也总结出了许多重要的教育经验。在教育指导思想方面,孔子主张“有教无类”,即受教育者不应分贵贱、贤愚,应该机会均等。这一思想打破了教育的等级界限,扩大了教育对象,使教育扩及于广大平民,这在当时无疑具有重大的进步意义。在教学方法方面,他提出“因材施教”,重视启发式教育,注意培养学生的学习自觉性和独立思考能力。为贯彻这一思想,孔子对不同的学生采取不同的教育方法,不要求学生死读书,而贵在触类旁通,孔子还强调在实行启发诱导的基础上,必须注意循序渐进。

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《中国古代教育智慧:论语的教育智慧》编辑推荐:品读古代教育智慧,镜鉴现代教育实践。

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