哈佛多元智能训练营.4岁

出版时间：2005-1  出版社：陕西人民美术出版社  作者：新理念早期教育研究中心 编  

内容概要

　　美国哈佛大学加德纳教授提出，将人的智能分为８个方面，改变了我们传统的能智力作为判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性地进行训练。本丛书根据１－６岁儿童的心理、心理特点，１岁１本，从８个方面对孩子进行智能训练，促进孩子的全面发展，这８个方面分别为：　　语言智能：指孩子听、读、读、写四个方面的能力；　　数学智能：指数学和逻辑推理能力；　　空间智能：指方位概念、解读图文的能力；　　音乐智能：指音乐感受力和创造力；　　动作智能：指调节、支配自己的身体各部位的运动能力；　　内省智能：能认识自己的长处和不足，善于处理问题；　　社会智能：善于理解他人，善于与他人合作的能力；　　自然智能：善于观察自然界中的自然事物的能力。

书籍目录

语言智能上幼儿园（故事）幼儿园大象滑滑梯（故事）量词车名说软硬认识身体器官形容词起得早数落叶问答歌谁的耳朵鹅猜一猜夜宿山寺小老鼠过河数学智能找家认识轻重西瓜香蕉蔬菜水果食物分类选不同动作类比按色分类按形状分类看看说说多了哪一只一样多画圈连一连堆积木填一填小天平社会智能妈妈生病了我爱爸爸和妈妈我爱我们班我会脱衣服关门扣扣子上下楼怎么说理发店医院认识节日动作智能扔沙包擀饺子皮对称添画……内省智能自然智能音乐智能空间智能