儿歌-宝宝的世界

出版时间：2006-5  出版社：四川少年儿童出版社  作者：苏杭  

内容概要

　　语文是儿童教育中一项最重要的内容之一，它关系着儿童今后的语言表达能力和社会沟通能力。没有语文，也就很难在社会上立足。该书以训练幼儿的语言表达能力和社会沟通能力为出发点，图文结合，通俗易懂，生动有趣地呈现了儿童喜闻乐颂的经典儿歌。

书籍目录

荡秋千春天到布娃春雨喇叭花蒲公英好娃娃三个和尚四秀开花小蜜蜂采花下雨啦玩积木小花狗守门猴子蒸馒头爬山虎我有一双小小手过马路

用户评论 (总计38条)

•   印制图画比较精美-----最开始是在书店原价买了这套的"儿歌",看后发现不错,又原价加买了"童谣",后来又在当当多买了好几本.感觉书的内容有些好,如儿歌等,有些一般,如识字.不过总的来说,印刷比较精美,性价比是超值的.
•   如题。这是我儿子最早的一本书，他非常喜欢，很多儿歌现在都能背了。
•   给儿子买的第一套儿歌、童谣。儿子一天能听100多遍啊，就一句话“讲！”然后，1岁8、9个月时，就会背其中的大部分了！我得意啊！哈哈
•   孩子会把书上已读过的儿歌唱出来，图片颜色挺丰富。喜欢！
•   这一套书太好了，不但色彩鲜艳，图画逼真，台历式翻阅，撕不烂。而且内容特别适合幼儿。
•   价廉物美，宝宝很喜欢。
•   家庭教育好帮手！！
•   纸皮挺硬挺的,小孩不容易撕破,色彩很鲜艳,有些画画得挺有意思的,内容也很容易上口,我家小孩也挺喜欢的,我也很喜欢在床上跟她一起念,或者读给她听.
•   不错的书，特别纸质很不错，撕不烂，第二次买了，是帮忙同事买的。
•   以前买的一本童谣，没有看完就被女儿撕烂，结果又买了这一本，纸质不错，撕不烂。
•   不算宝宝最喜欢的书（我们宝宝2岁多一点点），但是不时她自己拿出来还是看得津津有味的，可能图片比较鲜亮的缘故。现在编的儿歌肯定都没有经典儿歌好，所以这上面本来就期待不高，所以也没什么失望的。其实儿歌编的还行。我宝宝最喜欢那个小蜜蜂嗡嗡嗡的那个儿歌。
•   我儿子快一岁了，现在对儿歌还不怎么感兴趣，不过书的色彩倒挺鲜艳的，宝宝还蛮喜欢的，小手在书上一点一点的还真像模像样的。
•   就是儿歌不是太顺口，还算可以吧，没有小时候我们自己说的简单，上口。
•   便宜,里面的儿歌也比较不错,我家女儿喜欢
•   小家伙出生之前就准备了这本小书,妈妈用心地记下几首.每当跟宝宝做游戏或聊天时背给他听,总能逗得他咯咯笑,看来他也很喜欢这些欢快的句子.图画很精美,语言也琅琅上口,只是,不知是不是运输过程中受挤压,书脊处的铁线圈变了形,美中不足.
•   书的质量很好，书中人物的颜色搭配也较为恰当。个人认为此书可适用于0-4岁的孩子使和，婴儿期可作为刺激宝宝视觉发育和玩具（这个阶段的孩子喜欢撕、拉、扯此书类似于撕不烂）使用，幼儿期可作为学习使用书籍。当当的送货也很及时，订单下达后（含双休日）四天就到货了，谢谢。补充一点。婴儿作为玩具使用时大人应做好监护，担心书的角角后伤到宝宝的眼睛。
•   书中图画颜色很鲜艳，我家6个月的宝宝很喜欢看。一翻开它就能一动不动地看上半天。书的质量也不错，纸质很厚。
•   印刷很精美,宝宝2个月的时候就在看,很喜欢
•   不错的书!印刷质量很好,颜色鲜艳,图案精美,价格也实惠.宝宝挺喜欢!
•   比较喜欢，内容画面都不错，
•   还不错,可以一买.
•   還好.這個價錢很值
•   纸质很好,不会撕坏.但是说实话，不太压韵哦,呵.还好儿子不懂压韵,也还喜欢
•   图片色彩鲜艳，小家伙爱看
•   对于这样一本小书,还算不错拉/
•   节奏很强，一岁半的女儿很爱听，而且会合着节奏手舞足蹈。但是画面不太清晰，有几首歌的画面上有彩色斜纹。片子的编号是2和3，为什么不是1和2。2号片子的《拾稻穗的小姑娘》、《雪绒花》的最后两句、3号片子的一首歌（歌名忘记了）声音都很轻。偶尔有卡住，要关机后重新播放才行。现在当CD在放。
•   我家宝宝8个月了，对文字和图案还没什么感觉，拿起来就往嘴巴里塞——咬文嚼字，o(∩_∩)o...哈哈。说说感觉吧：画还是蛮可爱的，颜色、图案都不错，适合儿童；但是里面的儿歌却感觉不是常见的，很多念起来也不下韵，感觉编的不太高明；纸张比较厚，为了防止小宝宝咬烂，撕扯，还是不错的；装订方式，环装。
•   图画画得很可爱，不过儿歌不是很上口，印刷质量还可以。
•   儿歌不怎么顺，一般~~~
•   有些儿歌不是很押韵，读起来好不顺哦
•   宝宝不太喜欢里面的内容,不过质量还是可以的.
•   抱宝宝时就哼几句
•   可买，物美价廉
•   没有一点特色
•   感觉内容很一般,都不是孩子特别喜欢的那种儿歌形式
•   太小了，不适合孩子看
•   尽管便宜，书不好，就是浪费！
•   书一般,宝宝不喜欢,而且当当的服务太差