当代大学生工作学

出版时间：2010-8  出版社：广东高等教育出版社  作者：许国彬，林绍雄 编  页数：335  
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内容概要

　　大学生是宝贵的人才资源，大学生工作是高校工作中极其重要的组成部分，这已经成为基本的共识。随着经济社会的快速发展和高等教育改革的不断深化，高校的学生及其相关情况越来越受到广泛关注，大学生工作的现状、发展趋势及其科学化、有效化问题，同样引入注目、渐受重视。近几年来，已有越来越多的领导、专家、学者和大学生工作者分别从不同的角度和层面，探讨、分析了大学生现象与大学生工作，开展了颇有成效的经验总结和理论研究，形成了一系列的成果，有力地指导、推动了大学生工作的顺利、有效进行。　　2004年8月，中共中央、国务院颁发的纲领性文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及国家有关部委随后发布的一系列配套文件，围绕高校“培养什么样的人”和“怎样培养人”等核心问题，对大学生思想政治教育及其他各项工作做出了明确的部署，为搞好大学生工作提供了政策依据、指导意见和相关要求，进一步规范了大学生工作，有效地促进了大学生工作的深入、有效开展。如何更科学地推进大学生工作，使之真正为高等教育的改革、发展和大学生的健康、全面成长服务，实现大学生工作的学科化、长效性发展，是政府、高校当前和今后一个时期的一项迫切任务和重要课题。从大学生工作的具体实践来看，相关理论的欠缺、散乱和落后等问题，已越来越明显地制约着大学生工作的科学发展，进而影响着高校的发展和学生的成长。因此，探索建立系统化、科学化的大学生工作理论学科，以更好地适应具体实际的需要，不断提高大学生工作的实效，不仅非常必要，而且已经具备了较好的基础和有利的条件。

作者简介

　　许国彬，教授，硕士生导师。长期从事大学生教育管理工作，现任广东外语外贸大学党委副书记、全国高校思想政治教育研究会理事、中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员、广东省高校思想政治教育研究会副理事长、广东省高校大学生心理健康教育专家指导委员会副主任兼秘书长、广东省高校大学生心理健康教育与咨询专业委员会副主任。

书籍目录

第一章　绪论第一节　大学生工作学概述一、大学生工作学的基本内涵二、大学生工作学的学科特点三、大学生工作学的理论基础四、大学生工作学的历史发展第二节　大学生工作学与相关学科的关系一、大学生工作学与马克思主义哲学等的关系二、大学生工作学与西方行为科学的关系第三节　大学生工作学的研究意义和研究方法一、大学生工作学的研究意义二、大学生工作学的研究方法第二章　大学生工作的要素、原则和方法第一节　大学生工作的要素和特征一、大学生工作的基本要素二、大学生工作的主要特征第二节　大学生工作的主要原则一、坚持正确的政治方向原则二、坚持理论联系实际原则三、坚持以学生为本原则四、坚持创新发展原则五、坚持服务学校大局、服务社会原则第三节　大学生工作的方法与载体一、大学生工作的主要方法二、大学生工作的主要载体第三章　大学生思想政治教育工作第一节　大学生思想政治教育的内容一、世界观、人生观、价值观教育二、爱国主义、集体主义、社会主义教育三、社会公德、职业道德、家庭美德教育第二节　大学生思想政治教育的方法一、理论灌输法二、说理诱导法三、实践锻炼法四、激励教育法五、比较鉴别法六、典型教育法七、自我教育法八、心理疏导法第三节　大学生思想政治教育的途径一、新生入学教育二、形势政策教育三、班风学风建设四、国防教育与军事训练五、社会实践与服务六、日常行为管理第四章　大学生文化素质教育与高校校园文化建设．第一节　大学生文化素质教育一、文化素质教育的缘起二、文化素质教育的内涵三、加强大学生文化素质教育的途径和方式四、凸显人才培养特色，不断推进大学生文化素质教育工个第二节　高校校园文化建设一、校园文化的内涵二、校园文化的构成三、校园文化的教育功能四、加强高校校园文化建设的途径和方式……第五章　大学生心理教育与咨询工作第六章　大学生日常事务管理第七章　大学生职业生涯规划与就业指导第八章　大学生党建与团建工作第九章　大学生组织的建设第十章　大学生工作的组织机构和干部队伍建设第十一章　大学生工作的管理和领导第十二章　大学生工作的绩效评估第十三章　国外高校学生工作的基本经验及其启示参考文献后记

章节摘录

　　第一章　绪论　　大学生是高等教育存在的依托，是高等学校的主体，是学校在建设、改革与发展的进程中不容忽视的极其活跃的重要群体。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》　（中发[2004]16号文件，以下简称为中发16号文件）强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。在中央的高度重视和大力督导下，在各级教育主管部门的直接领导和积极推动下，我国各高等学校进一步端正了态度，提高了认识，大学生群体以及大学生工作得到了更多的重视和关注，大学生工作迎来了新的“春天”，步人了一个崭新的发展阶段，并在高校育人大系统中发挥了越来越重要的职能作用。但是，在新的历史时期，经济全球化、教育国际化、高教大众化、网络普及化和后勤社会化等现象与趋势，给我国的高等教育带来了许多新情况、新问题，这也就对大学生工作提出了新挑战、新要求。因此，为了适应经济社会发展和高等教育改革的需要，为了更好地发挥大学生工作在帮助学生全面成长成才等方面的积极能动作用，也为了自身的建设、发展和完善，我们应不断加强对大学生工作基本经验的总结、基本理论的探讨和基本规律的研究，在学习、实践的基础上，借鉴其他相关学科研究成果，逐步建立一个系统的、科学的大学生工作的新学科体系——大学生工作学。　　第一节　大学生工作学概述　　大学生工作的具体实践及其科学化、有效化的实现，迫切需要建立与之相适应的、特有的学科理论指导体系。而要建立和研究大学生工作学，必须先对其基本内涵、学科特点、理论基础和历史发展情况等方面有一定的把握和明确的认识。