学校卫生与健康促进

出版时间：2010-05-01  出版社：广东高等教育出版社  作者：方小衡，沈彬 编  页数：707  

内容概要

　　学校卫生与健康促进工作是一项保障学生健康的重要工作，是学校工作的重要组成部分。随着素质教育的全面推进，加强学校卫生工作的管理，提高学校卫生工作的质量，保障学生身心健康发展，已成为教育改革和发展的必然要求。　　学校卫生人员是开展学校卫生工作的重要力量，为了提高学校卫生人员的专业技术水平，使之能掌握岗位最需要的知识和技能，成为能主动适应素质教育需要的学校卫生工作者，在广东省教育厅的高度重视下，我们组织了部分具有教学和实践经验的教授、专家编写了《学校卫生与健康促进》。　　《学校卫生与健康促进》在编写过程中注重理论与实践相结合、知识深度与广度相结合，在保证科学性和系统性的基础上，尽可能地反映学校卫生领域最新的研究成果和实践经验，内容包括与学校卫生相关的法律法规知识，儿童青少年生长发育与心理卫生，学校膳食与营养，学校公共场所、急性传染病与突发公共卫生事件的管理，教学设备、用品和学习过程卫生要求，学生常见病防治与急症处理，成年期疾病早期预防与青少年健康危险行为预防，学校卫生科研方法和工作技能以及食堂食品安全管理等。　　《学校卫生与健康促进》除可作为在职学校卫生人员的高级培训教材外，也可以作为从事儿童少年卫生、学校卫生、儿童保健、体质研究、公共卫生专业科研教掌人员的参考书。　　《学校卫生与健康促进》由方小衡、沈彬担任主编，各章编写人员如下：第1章，方小衡；第2章；杨翌、王智美；第3章，王梦龙；第4章；王梦龙；第5章，高永清、陈冠林；第6章，王林静；第7章，方小衡、戚耀方；第8章，沈彬；第9章，麦锦城；第10章，张丽；第11章，刘茂玲；第12章，聂少萍；第13章，朱永湘；第14章，邹宇华、夏云；第15章，沈彬。　　参加《学校卫生与健康促进》编写的人员都是工作在第一线的领导、专家和教学人员，虽然都下了一定的工夫，但由于工作忙，时间紧，难免有不妥甚至错误之处，还望有关专家和读者批评指正，以便再版时进一步修正。

书籍目录

第一章 学校卫生相关的法律、法规与任务第一节 学校卫生工作的任务和内容一、学校卫生的定义二、学校卫生工作的任务和内容第二节 学校卫生相关的法律法规及标准一、宪法二、与学校卫生相关的法律三、与学校卫生相关的法规四、与学校卫生相关的规章五、学校卫生标准第三节 学校卫生监督一、学校卫生监督的概念二、学校卫生监督的目的和意义三、学校卫生监督的作用四、学校卫生监督机构及其职责五、学校预防性卫生监督与经常性卫生监督六、学生用品卫生监督七、学校卫生监督信息报告八、学校卫生监督的评价第四节 学校卫生管理及学校卫生组织一、学校卫生行政管理机构二、学校卫生组织三、学校卫生人员及管理人员思考题第二章 儿童青少年生长发育第一节 儿童青少年生长发育的一般规律一、生长发育具有阶段性和程序性二、生长发育有两个明显的突增阶段三、人体各系统发育虽不平衡，但统一协调四、生长轨迹现象和生长关键期第二节 儿童青少年体格发育一、儿童体格发育的性别、年龄特征二、体格发育速度曲线三、体格发育的种族差异四、体格发育的地区差异五、体格发育的长期趋势第三节 儿童青少年体能发育一、体能发育的年龄特征二、体能发育的性别差异三、体能发育的地区差异四、体能和体格发育的相关性五、体能发育的长期趋势第四节 青春期生长发育一、青春期的基本概念及其发育特点二、青春期的内分泌变化三、青春期体格和体能发育第五节 影响生长发育的因素一、遗传因素二、环境因素第六节 生长发育测量方法一、生长发育调查目的二、生长发育调查内容和指标三、生长发育调查方法四、生长发育调查的设计和实施第七节 生长发育评价一、生长发育评价的意义二、生长发育评价的标准三、生长发育评价的内容和方法思考题第三章 儿童青少年心理发展第一节 脑发育一、概述……第四章 儿童青少年心理卫生第五章 学校营养与膳食第六章 学校营养干预第七章 食堂食品安全管理第八章 学校公共声所卫生与突发公共卫生事件的管理第九章 教学设备、用品和学习过程卫生要求第十章 学生常见病防治第十一章 成年期疾病早期预防第十二章 青少年健康相关危险行为第十三章 学校急症处理第十四章 青少年生死教育第十五章 学校卫生科研和工作技能