初中英语校本培训指导手册

出版时间：2007-9  出版社：广东高等教育出版社  作者：程可拉，何广铿　主编  
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内容概要

　　随着新一轮基础教育课程改革在全国的逐步推进，中小学校的课程与教学正经历着极其深刻的历史性变革。在这场变革中，教师素质的高低是影响课程改革成败的一个极为重要甚至是决定性的因素，这就对中小学教师的继续教育提出了新的更高的要求。因此，如何切实有效地开展中小学教师的继续教育工作就成为当前乃至今后相当长时间内我国教育界和全社会的一个重大课题。

书籍目录

前言
第一部分 学生问题研究
　第一章 影响英语学习的非智力因素分析与对策
　第二章 学生英语听力能力发展问题分析与对策
　第三章 学生英语口语能力发展问题分析与对策
　第四章 学生英语阅读能力发展问题分析与对策
　第五章 学生英语单词记忆困难问题分析与对策
　第六章 学生英语成绩掉队的原因分析与对策
　第七章 学生英语兴趣淡漠的原因分析与对策
　第八章 学生研究性学习能力的问题分析与对策
第二部分 教学问题研究
　第九章 中小学英语教学过渡问题分析与对策
　第十章 初中英语教案设计的问题分析与对策
　第十一章 初中英语任务型教学问题分析与对策
　第十二章 英语课堂缺乏互动的原因分析与对策
　第十三章 初中英语教材使用的问题分析与对策
　第十四章 英语教师技能发展的问题分析与对策
　第十五章 展开校本英语教研的问题分析与对策
参考文献

用户评论 (总计4条)

•   对于教师，尤其是新教师很有指导作用，但叙述还是有点简单，要深入研究还要再继续阅读相关书籍才行
•   多半都是小学生的作文水平，郁闷啊，我的银子泡汤了
•   对于刚刚当老师的人有很好的启发，谢谢前辈们宝贵的意见，很给力
•   书中的许多例子都是作者在一线教学中的经验和体会，也有提出了一些具体的教学经验上的解答。