三字经

出版时间：2009-3  出版社：广东省出版集团，花城出版社  作者：易晓蓉  页数：101  

内容概要

　　《三字经（小学版）》为系列之《三字经》（小学版）。传统蒙学，自古以来就是我国少年儿童的启蒙读物，它们教导青少年儿童识生字、明句读，让他们增广见闻，学习待人接物，树立正确的人生观和道德观。由于历史原因，传统蒙学在一段时期内曾被冷落、被忽视，然而，随着近年来的读经热潮而再度复兴。我们在此之际，为青少年儿童献上这套“男生女生同蒙系列”，希望小读者们爱读蒙学，读懂蒙学，在蒙学的陪伴下心智茁壮成长。 现在，我们推出“男生女生同蒙系列”的第一辑读物，包括《增广贤文》（中学版）、《千家诗》（中学版）、《三字经》（小学版）、《弟子规》（小学版）。每种书的体例是基本一致的，包括字词的注释、句子的白话文翻译，以及穿插其中的小故事。前者，是为了帮助小读者们理解字句涵义而设；后者，即小故事，皆取材于现实的校园生活和家庭生活，植根于蒙学中教诲的人生道理，可让小读者们或学或悟，完善美好人格。

作者简介

　　易晓蓉，80后青年教师。　　自称是好读易懂的非典型80后。其人酷爱学校里单纯的氛围，以教书育人为业，有好书有好茶，便怡然自得，心满意足。爱好广泛，喜欢阅读、远足、慢跑，追求心灵的释放。

书籍目录

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。[乐乐与豆豆]关于小狗的通信昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。[乐乐与豆豆]关于爷爷教育小狗的通信养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。[乐乐与豆豆]关于一位贫穷老爷爷的通信三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。[乐乐与豆豆]关于日月星辰与和睦相处的通信日春夏，日秋冬。此四时，运不穷。日南北，日西东。此四方，应乎中。日水火，木金土。此五行，本乎数。日仁义，礼智信。此五常，不容紊。[乐乐与豆豆]关于四季游戏的通信稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。日喜怒，日哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。[乐乐与豆豆]关于互相信任的通信[乐乐与豆豆]关于节日的通信高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。[乐乐与豆豆]关于老太太一生故事的通信凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。[乐乐与豆豆]关于识字的通信论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。日国风，日雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有苟扬。文中子，及老庄。[乐乐与豆豆]关于写日记的通信经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。[乐乐与豆豆]关于先秦历史的通信赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。……[乐乐与豆豆]关于秦汉三国的通信[乐乐与豆豆]关于唐宋的通信[乐乐与豆豆]关于元明清的通信[乐乐与豆豆]关于坚持不懈的通信[乐乐与豆豆]关于刻苦学习的通信出版后记

章节摘录

　　人之初，性本善。性相近，习相远。　　【注释】初：指人刚出生的时候。　　性：人的本性、天性。即人先天的素质和性情。　　本：原来，本来。　　善：善良。　　性：性情。　　相近：相似。　　习：习性，受社会环境影响形成的特性。　　相远：差别越来越大。　　【译文】人刚出生的时候，本性都是善良的。善良的本性彼此都很相似，后来因为生活和学习环境的不同，逐渐使每个人往不同的方向发展，习性差异越来越大。　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。　　【注释】苟：如果，假如。　　教：教导，教育。　　乃：于是。　　迁：改变，变化。　　道：方法。　　贵：重视，崇尚。　　专：专一，专心致志。　　【译文】如果不从小对孩子进行良好的教育引导，与生俱来的善良本性就会随环境的影响而发生改变，至于教育孩子的方法，应重视引导他专心致志，积极向上。　　乐乐与豆豆　　人之初，性本善。性相近，习相远。　　关于小狗的通信　　豆豆：　　这个假期不能和你一块去旅游了，抱歉了哦！　　日掐夜算的倒计时，暑假终于被我给盼来了，开心得嘴巴都快咧开到耳朵边了。没有暑假作业的假期不尽情地玩个够，实在觉得会对不起我自己。突发奇想将我想干的事情记了下来，没想到居然有满满一大张纸，看样子我积聚的梦想可以开间铺子出售给别人了！想想下个学期就要升入中学了，看着他们派钱般地买辅导资料，每天和红灯赛跑般地踩自行车，心里就直发毛。都说小学生活是天堂，乌语花香，欢声笑语；初中生活是炼狱，历经磨难，苦修正果；高中生活是地狱，哀嚎阵阵，苦苦挣扎。说什么我也得趁现在活动下筋骨。　　我要独自一人去旅游，要去参加社会实践，我要去赚钱，我要吃遍各种风味小吃，呵呵，即使胖了也不用怕，要知道我有整整六年的中学时间来减肥啊……对了，还有最最重要的，我要去爷爷家，去年暑假爷爷收养了一条流浪狗，我要去看看它……　　计划太多了，说都说不完。要有收获首先必须要有行动。我要准备行装去爷爷家了，这次是我第一次单独回老家啊，历史第一次哦，到了，我会给你发邮件的。　　祝：快乐！　　乐乐　　乐乐：　　收到风了，一个人回老家去快活，真是美死你了。好吧，一路顺风哦，回来的时候记得带手信哦！　　豆豆　　豆豆：　　一天的火车颠簸，汽车倒腾，我熬到了爷爷家。第二天早晨，身体似乎还沉浸在火车那不断晃动的节奏中，迷迷糊糊，一股热乎乎的细气流不时喷到脸上，伴随的是呼哧呼哧的声音。奇怪！睁开一条眼缝，一个黑乎乎的大鼻头，一条长长的伸了出来的红舌头，一双黑得发亮的瞳仁，居然是可可！　　我睁开了眼睛，它把两条前腿搭上了床沿，尾巴不断地摇，似乎非常开心。我撸一把它的头，摆了摆手，示意我要继续睡觉，又合上了眼。见我还想睡，它悄悄地撤回了脚，乖巧地蹲坐在床边，像个忠诚的卫士。　　房间很安静，不知为什么，我却没有了睡意，见到可可，思绪像绵延的线，把一些陈年往事拉回了我脑中。　　去年，我在爷爷家过暑假，那天我和往常一样，提着小桶，带着小锄头去小河边挖蚯蚓。一路上阳光灿烂，花花（爷爷养的猫）在我前面蹦来蹦去地撒欢。快到小河边的时候，花花突然蹿了出去，我叫都叫不住，远远地看见它似乎发现了什么，然后又蹿了回来，不断喵喵喵的叫。有意思啊，它难道发现了什么，在它的催促下，我走到了几棵柳树旁边。　　令人发指的一幕印入了眼帘：那棵歪脖柳树上吊着一条狗，确切地说，是挂着一条狗，前腿、后腿都被麻绳系得紧紧的，脖子被一条皮带勒住了，吊扣在树权上。打着褶的看不出毛色的皮，松松垮垮地包在一副突起的骨架上，身上好几处没有了毛，露出粉红的皮肤，后胯似乎被烙铁烙过，暗红的肉，流着脓血，密密麻麻布满一大群苍蝇，让人难辨它是活还是死……　　好恶心，我很不是滋味，带着花花逃也似的离开！　　人走了，可那震撼力十足的画面被深深地刻入了脑中，不停地浮现。记得爷爷曾说，狗是人最亲密的朋友，会极忠诚地守护主人，并且它的生命力很强，即便快死了，只要在泥浆中躺躺，喘口气又能活过来了。可是那么一条能够活蹦乱跳的生命，顷刻就要消散了……　　那条狗实在太可怜了。　　我把狗的事情，告诉了爷爷，我想爷爷是唯一能救那条狗的人。爷爷是怎样把狗带回家来的，我不知道。只记得那天，爷爷说他要出去办点事情，晚上，爷爷回来了，背回来一只麻袋，里面装的就是那条狗！　　后来的事情渐渐淡忘了，但仍记得爷爷买了一些碘酒回来，细细地将狗的创口清理干净，爷爷忙活的时候，那条狗很乖地躺在厅堂一动不动的，它似乎知道自己遇到救星了，任爷爷在他身上抚弄……　　不几天我就回学校上课了，脑海中就记得那条瘦不拉叽的狗，无力垂下的尾巴，和楚楚可怜的眼神。它实在太可怜了，我给它取名可可。　　荷花谢了，又盛开了，暑假又到了。　　才一年的时间，它竟然长壮了那么多，圆滚滚的身子，像缎子般的光滑的乌黑皮毛，身体的线条挺秀，四肢有力，乌溜溜的大眼睛似乎通晓人语般的笑眯眯的，大尾巴摇来摇去的。横蹿竖跳，招呼来家的客人。　　这是去年的那条狗吗？如果不是爷爷一再强调，我真的不敢相信。　　一年前，这条狗的生死只在人的一念之间，而这一念，却能够决定它的命运。如果我们一直保有一种善念，是不是可以改变整个世界？我很感慨！　　那么乖巧可爱的狗怎么有人想置它于死地呢？都说“人之初，性本善。性相近近，习相远”，人出生时善良的本性相似，只是后来由于种种原因才发生变化。如果人能够一直保持善念该多好啊！　　祝：快乐！　　乐乐　　乐乐：　　真的？假的？　　记得我们家也养过一条狗狗，长得很招人喜欢，壮壮的，全身都被雪白的毛覆盖着，经常自己和自己玩，蹦来蹦去，很可爱。每天我都给它喂瘦肉和牛奶。可它不是从小在我们家长大的，常常挣脱项圈跑出家去玩，每次回家都是又瘦又脏的，好像被人虐待过一般。我加倍对它好，可它就是不肯呆在我家，最后一次走了出去之后就再也没有回来过了。　　你们家的可可会到外面去玩吗？它喜欢吃什么呢？挑嘴吗？它会玩游戏吗？你们是不是天天要给它洗澡呢？它大小便的时候会自己上厕所吗……　　其实能够养一条狗做伴真好！　　豆豆　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。　　【注释】昔：从前，过去。　　孟母：孟子的母亲。孟子，名轲，战国时期著名的思想家、教育家，儒家思想的代表人物。　　择：选择，挑选。　　邻：邻居。　　处：居住。　　杼：织布机上的梭子。　　【译文】从前孟子的母亲，为了寻找一个对孟子有益的教育环境，对邻居的选择非常挑剔，不辞劳苦搬了三次家。孟子不认真学习，逃学回家，孟母不惜剪断织布机上的纱线，对他进行教育。不能认真有恒心地学习，就像把织布的线剪断一般，会前功尽弃。　　窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。　　【注释】窦燕山：五代时后晋人窦禹钧，因其居于燕山附近，被人以地名称为窦燕山。　　义方：教育孩子的好方法。　　名：名声，声望。　　俱：都。　　扬：称颂、宣扬、传播出去。　　【译文】五代时窦燕山教育孩子很有方法，五个儿子在他的教导下，都取得成就，声名远扬。　　乐乐与豆豆　　窦燕山，有义方。　　关于爷爷教育小狗的通信　　豆豆：　　你知道可可现在在干什么事情吗？　　我在给你写信，没有谁和它玩，刚刚我瞧见它独自一个躺在地上，将四条腿腾空起来，好像踩自行车一样地慢慢划着弧线，一层白色绒毛覆盖下的胖肚皮一颤一颤的，非常搞笑。现在它又转过头，追着自己的那条毛茸茸的尾巴咬，遗憾的是每次都差那么一点点够不着，它一蹦一蹦地不断在原地转着圈，忙得不亦乐乎。看起来好像一个黑乎乎的大足球在原地不停地旋转一般。它独自玩着，偷着乐！　　可可现在非常乖，只要我一声吆喝“可可”，即使有它最爱的食物在口边，它也会弃之不顾，箭一般地奔到我面前来。我抛一个玩具出去，说声“去”，它马上屁颠屁颠地跑过去咬回来给我。　　刚刚把它带回来的时候，可没有这么听话。它不让人挨近它，食物和水都吃得很少，每当有人靠近它的时候，它就不断地狂吠，跃跃欲试想攻击人，一点都不友善，除了爷爷家里没人愿意去理它。　　爷爷一点也不嫌弃它，天天给它换药，精心地照顾它。经过爷爷一段时间的调教，它居然脱胎换骨了。古语说“苟不教，性乃迁。　　教之道，贵以专”，说的是要进行良好的教育引导，否则性子会发生改变。我觉得这句话像预见了可可的变化一般。也许可可以前很乖，可是它的主人没有进行好的教育引导，结果可可变得不让我们亲近它。后来爷爷慢慢教导它，它又变乖了。

编辑推荐

　　读蒙学经典，看身边故事，学人生道理。