阶梯语文大教室 4岁 提高篇

出版时间：2011-6  出版社：湖南少儿  作者：台湾德威国际文化事业有限公司  页数：54  

内容概要

由简入难，循序渐进地启迪孩子的思维，注重培养孩子独立思考与学习的能力。从儿童的视角出发，用一幅幅精致的小插图、一个个详尽的解释帮助儿童学知识。形象的画面和幽默的故事与儿童的生活完美地结合，让孩子轻松学习语文知识。

书籍目录

汉字游戏学习“瓜”“果”“米”“菜”连线游戏热门的菜市场学习“花”“草”学习“芽”找出花儿描一描美丽的牧场一一对应丰收了找朋友学习“桃”“梨”“松”是哪个字呢？涂色游戏学写植物的名称……

章节摘录

版权页：   插图：    

编辑推荐

《学前儿童语文练习:阶梯语文大教室(4岁•提高篇)》适合幼儿年龄阶段的学习内容，了解语文基础知识，通过有趣的图画增加孩子学习的兴趣，针对孩子的认知水平进行相应的选择，学习内容循序渐进。

用户评论 (总计51条)

•   不停的锻炼一个字的认知，我是比较喜欢的，可以巩固记忆，但是如果希望这本书可以教会孩子很多字，那么就不太适合了
•   对4岁孩子有点难度。
•   这个对我的孩子来说已经有点简单，书回来她就一口气把内容读完，贴完了！
•   很好的书，孩子很喜欢，爱不释手~
•   虽然里面的字少了点，但孩子学得很牢靠，非常喜欢
•   孩子比较喜欢做。
•   孩子学前很好的识字书，后面还有配套的识字卡片可以剪下来使用
•   孩子喜欢做上面的游戏题
•   孩子喜欢，早晚都要看一遍
•   适合4-5岁小朋友学习，间单文字，小朋友会自己读。
•   我看了下4岁的提高篇，字有点难，没有想到儿子很喜欢，每天主动要求认字，可惜一本就20多个字，有点少，一个星期就都认完了
•   很不错，适合小朋友在家学习
•   不错，但不知为何没有基础篇。
•   还买了基础篇的，每天陪宝宝一起学，她还蛮喜欢
•   宝宝有兴趣做,我很开心.
•   宝宝花了3天时间就把一本书看完了，作为一个四岁多好动的男孩子，每天能够静下心来看书，我们觉得很好。
•   内容比较浅，很快就做完了。但内容设置还不错
•   这本书印刷不错，可惜就是内容少了点。
•   如能像**，免邮
•   很不错,女儿很喜欢,
•   粗看了一下，感觉很好，因为同时买了好多书，这本还没做，相信会好的。
•   好书,虽然我买重复了,但是不想退了,只当是给儿子再做一遍得了.
•   超级值得购买。好书。
•   买了一套，够用了
•   帮侄女买的，印刷不错
•   用图认字，真是好方法。
•   四周岁的孩子刚开始学字，看来还得从基础的学起，这本笔画有点多了
•   最主要让孩子多认字，让他写稍难了点
•   孩子似乎对认汉字不是替别感兴趣，过段时间再学。
•   孩子玩中学，感兴趣
•   还行，就是页数少了点，买来暑假给孩子看看
•   还没到年龄，应该买基础篇的。大概翻了翻，感觉没有数学的好玩。
•   可能前面的没看，要从基础篇开始
•   四岁多不需要认识这么多字吧
•   儿子看到很开心
•   还可以，做了一部份
•   还没有做，，但女儿喜欢　
•   好像还需要再改进些，不算太生动
•   里面就是用各种方法教小孩认识几个字，还有拼音，幼儿园应该用不了
•   阶梯语文大教室 这本书还不错，还算满意，但是家长注意了，这本书内容很少，一本教认得字可能才有20来个，想靠着一套书教宝宝认字是不够的，好在就是反复多种形式的教
•   书本很不错，就是针对学龄前儿童有点难啊！
•   类容不够丰富，多一些可供阅读的知识在里面可能会更好些。小孩应该从小培养阅读能力，而不是单纯的认字。
•   虽然写着4岁，但我小孩将近6岁了，对这些语言的东西还是一点不感兴趣，放着以后用吧。
•   这本书设计的一般，没有趣味性
•   像教科书，比较普通
•   感觉很一般 ，这么小的孩子不应该以写字为主要目的，本想让孩子学习些语言的组织和语言理解类的知识，但这本书上类似的内容不多，之前买过其它语言类的书，感觉比这个好很多
•   好像这个年纪还涉及不到写字吧 所以实在是有点难
•   应付寒假买的，孩子很喜欢。适合没有什么幼教基础又想教孩子的家长。宝儿4岁，兴趣很大。适合凑单购买。
•   生字不太多，但是还算实用吧。
•   收到以后女儿马上就拆了,很喜欢,但对一个4岁的孩子来说,好像有点深了.
•   孩子很喜欢这本书，学了不少的字，赞一个！