2011中国最佳小学生作文

出版时间：2012-3  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：邓湘子  页数：200  

内容概要

　　每当读到小朋友写的精彩作文，欣赏那些稚拙美好的文字，我就像看到一朵花悄悄绽放，如同听着花蕾绽放的声音，美妙而动听。　　一朵花的开放，是集合了根、枝、叶提供的养料和水分。　　一篇优秀作文的写作，呈现了小作者全部感官、心灵感悟和思维能力的综合创造。　　我希望每个小朋友做敏锐的“小发现者”，尝试“用发现的眼光写作文”，敢于尝试，敏于行动，感悟思考，学会发现。这样，才能让自己的生命成长与作文训练获得充足的“养料和水分”。　　小朋友要成为“小发现者”，首先要做小观察者、小行动者、小探索者。要将自己的写作训练，建立在动手动脑之上，建立在观察、探索、体验、感悟和思考的基础之上。这样的训练方式，能够让你们打开感官、参与生活、学会感悟、学会思考，全面发展。

作者简介

　　邓湘子，中国作家协会会员，编审。湖南绥宁县人，1964年出生。　　著有儿童小说集《雪魂》、《一双鞋能走多远》，散文集《书里的精灵》、《牛背上的月亮》，长篇传记《禾下乘凉梦--袁隆平传》（合著），长篇报告文学《不再饥饿--世界的袁隆平》（合著），作文专著《发现作文》等。　　获第三届全国优秀少儿读物奖、第四届冰心儿童图书新作奖、首届张天翼奖宝葫芦大奖、第16届湖南青年文学奖、首届中国政府出版奖图书奖（提名）、第10届湖南省“五个一工程奖”等。　　作品入选《中国儿童文学60周年典藏》散文卷、小说卷和《中国新文学大系·儿童文学卷》等多种文学选本。

书籍目录

大自然，我来了大山下的栖凤湖晨大树穿“稻草衣”家乡的水长在山里的“鸡腿”江边的大榕树村里有棵古樟树了不起的飞机坪身边人，情更美编竹篮爱画画的同桌收获我的“冠军”妈妈有趣的张老师绝对先生我家的唐诗大厨手帕爱动物，交朋友虫子喜欢什么颜色小松鼠，你在那边还好吗？乐游猴岛我给小猫刷牙可爱的小仓鼠给小羊喂奶抓鸡有发现，真新鲜丹桂的秘密鸡蛋会“呼吸”茶水能止血冰棍为什么冒气蜜蜂为什么喜欢深色的蔷薇花蚕宝宝“脱胎转世”蜘蛛吃网饺子沉浮记说出来，记下来上学啦我学识字神奇的汉字有趣的关联我的妈妈在书本变成之前体验着，温暖着餐桌上的幸福被信任的喜悦最好明晚还停电短暂的春节不同的一天一顿饭，一辈子盼母爱就是那块小黑板那粒种子，路弯弯我的“服刑式”补习去尝试，去创造光拍脑袋可不行晾衣叉变身多功能鲜花插在萝卜上遥控你的烟花爆竹不湿脚的雨衣先有鸡还是先有蛋拉不开的杂志藏起来的“五角星”豆子发芽啦写文字，配图画我心中的美好冢园美好的未来世界玩出来的创意美丽家园想象中的美好生活展开想象的翅膀去经历、去感受摘茶油果摘苹果小脚、r，走长路捕鼠大行动快乐养鳝记爬“玉米山”一路找“数字”第一次走夜路要观察，要思考圆盖真好先摸后摸都一样有趣的平江话螳螂的启发馒头为什么不“胖”上楼梯的数学特殊的一小时质疑“石头、剪子、布”一堂实验课三个三分钟最幸福的一天发生在饭桌上的一件事奶奶的妙招快乐一家我帮妈妈改脾气我教爷爷学英语爸爸的玩具打糍粑家乡的鸡蛋咸菜饼“厨助”升职记妈妈给我上的一节课笔尖上的阳光低碳小卫士我的手也充满爱

章节摘录

　　今天，我们上了一堂有趣的科学实验课--观察土壤中有什么。　　我们兴致勃勃地来到实验室，只见里面有各种实验器材，看得人眼花缭乱。还没等老师说话，我就迫不及待地拿出事先收集好的土壤，先是睁大眼上看下瞧，接着又拿起放大镜左瞄右瞅，忙得不亦乐乎。可是说实话，眼睛都看酸了，也没看出个所以然。好在有老师的耐心引导，我和同学们这才静下心来，也终于看清了土壤里的神秘成员：有碎草根，有小虫的尸体，有小石子，还有各种大小不一的颗粒呢！接着，老师让我们把土壤倒入半杯清水中进行搅拌后静置五分钟再观察。我有些不以为意：不就是土壤吗？加了水还不是土壤啊？可是不久，我惊讶地发现：原来这里面竟然有三个不同的世界--杯中的沉积物分成了三层。通过老师的讲解，我知道了土壤中最大的颗粒是沙砾，它沉在最下面，中间一层黏土放在指尖上一捏，感觉滑滑的，很细腻。不仅如此，我还知道了土壤中还有水分、空气、腐殖质等成分。看来，还真不能小看这小小的一杯土啊！　　今天的收获可真大！真想不到，小小的土壤中竟然有这么多的学问。　　我喜欢的课有很多，有奥妙无穷的自然课，有生动有趣的语文课，还有充满欢声笑语的体育课……而我最喜欢的是一堂作文课。　　“丁零零--”，清脆而又熟悉的上课铃响了。吴老师没有像往常一样，进了教室就开始上课，而是笑眯眯地说：“同学们，今天这堂作文课我们来做个游戏好不好？”一听游戏这个词，大家都兴奋不已。吴老师接着说：“这个游戏叫三个三分钟。　　第一个三分钟　　吴老师说：“这第一个游戏要求大家做一个动作，三分钟内不准动。”这真是小菜一碟，有啥难度，哪怕十分钟都行。“预备，开始！”随着吴老师的口令，教室里顿时安静了下来，班级里什么样的动作都有，有变小兔子的、半蹲的、单脚直立的……“一分钟！”啊！才过了一分钟！别看我站得好好的，其实我的脚酸死了。我开始扫视了一下教室，我发现我的同桌小威的手刚开始还是高高举过头顶“挺拔有力”地立着，现在就变成绵软无力地掉到了脖子那儿。有的人双手插腰，有的是站在椅子上，现在好像站不住了，有的人干脆直接靠在墙上。　　……

媒体关注与评论

　　阅读是教育的核心，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。　　——[美]吉姆·崔利斯（儿童阅读专家）　　　　我写作，为了使我的朋友们更爱我。　　——[日]上笙一郎（儿童文学教授）　　　　如果说，写作文有什么“窍门”的话，我以为，多看，多听，多想，多写，多改，这“五条”就是写好作文的窍门。　　——[中国]叶永烈（著名作家）