中华文化测试简明读本-中华文化小大使选拔大赛指定读物（小学下册）

出版时间：2011-3  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：崔峦 著  页数：222  

内容概要

　　《中华文化测试简明读本（小学下册）（适合小学4、5、6年级学生阅读）》中国是世界“四大文明古国”之一，文化源远流长。中国又是世界上人口最多的国家，汉语言应用广泛，是联合国六种法定工作语言之一。随着世界经济全球化、政治多极化的加速推进，以及中国在和平发展道路上的不断进步，中国越来越受到全世界的关注，逐渐成为世界大舞台上具有重要影响力的一员。目前，喜欢和研究中国文化，学习和使用汉语言的人越来越多。全球已开办孔子学院300多所，对汉语言的普及和中华文化的传播起到了巨大推动作用。

书籍目录

第一编 汉语基础知识第一单元 字词1.单音节字词／0012.双音节词语／0033.多音节词语／0054.汉语拼音指导／007第二单元 朗读作品工.荷花淀／0092.大自然的语言／0103.爱痕／0104.谈骨气／0125.人民解放军百万大军横渡长江／0126.同龄人的差别／0147.丑石／0158.达瑞的故事／0169.第一场雪／01710.二十美金的价值／01911.繁星／02012.火光／02113.济南的冬天／02214.坚守你的高贵／02315.金子／02416.哦，大西北／02617.张辽接受胡质批评／o2718.彩云南现——云南／02819.烈火烧出的蒸汽机／02820.忆冼星海／02921.壁画的故事／03022.不要拧乱自己身上的生物钟／03123.飞行之王——蜻蜓／03224.失败是一个未知数／03225.大家都来讲究语言的文明和健康／03326.废墟／03427.“挤油”／03528.孟加拉掠影／03629.立论／03730.论求知／03831.落花生／03932.莫高窟／04033.“能吞能吐”的森林／04134.语言的魅力／04235.最糟糕的发明／04336.贝多芬的故事／04437.先学习语文／04438.我的父亲／04539.诗的材料／04640.微笑／04741.读书人是幸福人／04742.风筝畅想曲／04843.父亲的爱／04944.国家荣誉感／050第二编 文化基础知识第一单元 成语1．叶公好龙／0582．精卫填海／0593．口若悬河／0604．兔死狐悲／0615．背水一战／0626．赴汤蹈火／0637．杯水车薪／0648．雪中送炭／(3649．滥竽充数／0651 0．胸有成竹／066第二单元　中华文化1．节日／0672．历史人物／0683．名胜／0714．民俗／0745．艺术／0786．流行文化／080第三单元 美德故事1．热爱祖国／0822．服务人民／0833．崇尚科学／0844．辛勤劳动／0855．团结互助／0866．诚实守信／0887．遵纪守法／0888．艰苦奋斗／0899．仁爱孝悌／09010．尊敬师长／09111．谦虚识礼／092他山石世界文化1．节日／0932．建筑／0943．艺术／0954．地理／0955．民俗／097第三编 文学知识第一单元　中国文学常识1．《弟子规》／1002．《礼记》／1003．《后汉书》／1 014．《三国志》／1015．韩非／1 0l6．苟子／1 0l7．孙武／1 028．吕不韦／1029．楚辞／1 031 0．《文选》／103l 1．《文心雕龙》／1031 2．《世说新语》／1031 3．《四库全书》／1 041 4．《说文解字》／1041 5．《典论·论文》／1041 6．三曹／1 051 7．王孟／1051 8．陈子昂／10519．小李杜／10520．中兴四大诗人／10621．柳永／10622．苏门四学士／10623．汤显祖／107……第四编 基本技能和素养

章节摘录

　　[说话技巧]　　先列举一些自己喜欢的电视剧（电影），比如《西游记》《宝莲灯》《喜羊羊与灰太狼》等等。然后，在这些喜欢的电视剧（电影）里，选出一个来，进行介绍。比如：“我喜欢电视剧《小兵张嘎》。”　　接下来，要介绍这部电视剧的主要内容，也就是故事梗概，给听众一个整体印象。比如：“电视剧《小兵张嘎》，记叙了抗日战争时期，白洋淀地区的八路军英勇抗击日寇的故事，以上级传达的接药任务为线索，把故事情节展现得跌宕起伏。故事中的主角是以张嘎为中心的一帮小伙伴。他们在打击日寇的战争中表现出的不畏强暴、英勇斗争的爱国精神让人敬佩。故事清晰地展现了日军侵华期间的罪恶，也展现了我国人民抗击外侵的决心。”　　最重要的是说说自己喜欢这部电视剧（电影）的原因。可以从故事情节的生动传奇来说，可以从个性鲜明的人物形象来说，可以从电视剧（电影）高超的艺术表现手法来说，可以从自己看后受到的教育来说，总之，一定要说出自己喜欢这部电视剧（电影）的原因。这是这个话题的重点，一定要感染听众，让他们觉得这部电视剧（电影）的确值得一看。

媒体关注与评论

　　经济只能保证中国的今天，科技能够保证中国的明天，只有教育才能保证中国的后天。　　——成思危（全国人大常委会原副委员长）　　现在中华文明正在参与不同文明的对话，但是，毋庸讳言，我们并没有做好应有的准备，一是我们对自己的遗产生疏了，精神遗产学术化了，需要接续上，需要生活化；二是我们对自己的认识至今基本上还停留在自省的阶段，在地球变小，需要其他文明了解我们的时候，还需要一块多面镜，做多角度的自我审视，也就是需要参考其他文明是如何观察我们的，这也需要补课。　　——许嘉璐（全国人大常委会原副委员长）　　青少年儿童是祖国未来的建设者，是未来世界的和平友好使者，弘扬和传承中华民族优秀传统文化，不仅是个人修养的需要，更是每一位中华儿女应担负起来的神圣使命。　　——郭永福（中国教育学会常务副会长）　　中国心是由中华文化打造的。基础是汉语言文字。每一位教师有责任在教世界上最美的语言文字的同时，把对祖国语言文字的爱，对中华优秀文化的爱，传承下去。振兴中华，从亲近母语，加强语文教育做起；进行爱国主义教育、现代荣辱观教育，增强我国的软实力，从亲近母语，加强语文教育做起。　　——崔峦（中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长）　　一个人兴趣广泛，对人生充满兴趣，有利于他专业的发展，从小就受到中华文化的熏陶，爱国情怎么会不深？民族恨怎么会不固？不继承传统文化，我们的根就断掉了，根断掉了，我们的民族就要灭亡，我们要养成读书的习惯，要真正做到播种行为，收获习惯，播种习惯，养成性格，播种性格，收获命运。　　——苏立康（中国教育学会中学语文专业委员会理事长）