高中历史巧学速记手册

出版时间：2013-3  出版社：湖南少儿出版社  作者：卢银中  页数：264  

内容概要

为了帮助广大中学生更好地学习、掌握并灵活运用知识，提高学习成绩，我们特邀全国各省市教学一线的特高级教师和长期从事思维方法研究并取得重大成就的专家，依据新《课程标准》和最新的《考试说明》，精心策划并编写了这套《卓越学考·巧学速记手册》系列学考工具书。　　思维导图是英国著名心理学家、教育学家托尼·巴赞创造的组织性思维工具，是一种高效的学习记忆方法。它通过思维导图的方式直观展示知识结构，促进直觉思维的形成和知识迁移，能让你的大脑高速运转起来，从而调动左、右半脑共同参与活动，促进主动学习，提高学习效率。　　在编写本套丛书时，我们按思维导图的思维模式，以“知识思雏导图”和“知识要点梳理”相结合的方式来构建知识体系、归纳学习方法，目的是使读者在阅读中对知识的理解和记忆变得更轻松、更有效。希望此套丛书能够成为同学们学习路途上的翅膀和航标，让同学们感受学习的乐趣，体会技巧的魅力，并迈向成功的巅峰。　　本书具有以下鲜明的特色：　　内容全面：完全依照新课程标准来编写，对初(高)中阶段各个学科应掌握的基础知识、重难点进行了系统梳理和归纳，融众多名师之智慧，汇各个版本之精华。　　图文并茂：针对不同学科的不同内容，灵活运用“思维导图”这种思维工具，形象地说明知识要点和知识体系的构架，提示知识重点，构建知识之间的关联，清晰直观，一目了然，让同学们轻松学习，趣味记忆。　　实用性强：编者反复研读教材，力求全面透彻地把握教材实质，将基础知识点、重难点纵横联系，科学总结方法规律，深入浅出，将知识化繁为简，化难为易，便于同学们理解记忆，让同学们在最短的时间内掌握最多的知识。　　版式灵活：内文版式设计灵活，脉络清晰，层次分明,查阅方便。双色印刷，通过颜色对比，给读者带来全新的视觉体验。　　本系列丛书是一套便于同学们快捷地查对各知识要点和系统复习的经典手册，也是一套集理论知识和实际应用于一体的全能宝典，能使同学们在相关知识的学习中抓住关键，掌握要领，在提高学习效率与备考应试等方面带来很大的帮助。　　在编写过程中，编者虽反复推敲，精雕细琢，但因时间仓促，难免有不妥之处，敬请广大读者理解、支持，并把你们的意见和建议告诉我们，以使其日臻完善。

书籍目录

必修1　政治文明历程　第一单元　古代中国的政治制度　第二单元　古代希腊罗马的政治制度　第三单元　近代西方资本主义政治制度的确立与发展　第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流　第五单元　从科学社会主义理论到社会主叉制度的建立　第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一　第七单元　现代中国的对外关系　第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势必修2　经济成长历程　第一单元　古代中国经济的基本结构与特点　第二单元　资本主义世界市场的形成和发展　第三单元　近代中国经济结构的变动与资本主叉的曲折发展　第四单元　中国特色社会主义建设的道路　第五单元　中国近现代社会生活的变迁　第六单元　世界资本主义经济政策的调整　第七单元　苏联的社会主义建设　第八单元　世界经济的全球化趋势必修3　文化发晨历程　第一单元　中国传统文化主流思想的演变　第二单元　西方人文精神的起源及其发展　第三单元　古代中国的科学技术与文学艺术　第四单元　近代以来世界的科学发展历程　第五单元　近代中国的思想解放潮流　第六单元　20世纪以来中国重大思想理论成果　第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术　第八单元　l9世纪以来的世界文学艺术选修1　历史上重大改革回眸选修3　20世纪的战争与和平选修4　中外历史人物评说

章节摘录

　　一、新中国初期的外交　　1，独立自主的和平外交方针　　（1）建国初期的国际形势　　二战后，以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营尖锐对立和激烈斗争。　　（2）独立自主的和平外交方针的内容　　①“另起炉灶”：即不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，面要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。这使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。　　②“打扫干净屋子再请客”：首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础；然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。　　⑨“一边倒”：即中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。　　（3）建国初期的外交成就　　①建交高潮：建国第一年同苏联等17个国家正式建立了外交关系。　　②中苏结盟：1950年，中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁中国的政策，具有重要意义。2，和平共处五项原则（1）提出的过程1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。1954年周恩来访问印度和缅甸，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。（2）基本内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、半等互利、和平共处。

用户评论 (总计9条)

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